- Informació
- Xat IA
PAC 1. Activitat 1 organització nota B
Competències Tic
Universitat Oberta de Catalunya
Recomanacions per a tu
Comentaris
Studylists relacionades
TICVista prèvia del text
Competències TIC a Psicologia
PAC 1: Inici del projecte digital
Navegació, comunicació i Col·laboració a la xarxa
Estudis de Psicologia
Breu introducció a l'assignatura
L’objectiu principal d’aquesta assignatura és endinsar-nos poc a poc en l’adquisició de la competència pròpia de la UOC "Ús i aplicació de les TIC en l'àmbit
acadèmic i professional".
Aquesta competència consisteix en desenvolupar el nostre coneixement de les TIC racionalment i crític a per a les tasques referents a estudis i/o l’àmbit
laboral, on ens trobem que les puguin demandar i que està tant a la ordre del dia en la societat actual
Més concretament adquirirem les competències digitals (coneixements, habilitats, actituds, estratègies i sensibilització) que es necessiten per a comunicar-
se, resoldre problemes, gestionar informació, crear i compartir continguts, etc.
Per a arribar a adquirir aquestes habilitats, haurem d’executar una sèrie d’activitats, algunes individuals i altres en grup, en el marc d’un entorn virtual.
Quina es la meva disponibilitat?
Les hores que puc dedicar a les assignatures a les quals m'he matriculat, són les que no dedico a treballar, i encara que no tinc un horari laboral constant i
estable, sempre tindré els matins o les tardes lliures.
Per tant, si m'he matriculat de 3 assignatures, hi podré dedicar 2 hores al dia a cadascuna d'elles en general i a aquesta en concret.
El què es tradueix en una dedicació total de 224 hores.
Quin àmbit temàtic treballaré?
L’àmbit que més m'interessa entre els dos temes proposats és el de la identitat. En concret em sembla molt interessant indagar en el per què de penjar la
nostra vida a internet, com això afecta a la nostra vertadera identitat, al nostre dia a dia, al concepte que els altres tenen de nosaltres i a la importància
que té per a nosaltres mostrar una imatge idíl·lica i irreal de felicitat per a aconseguir més likes o l'acceptació de les persones a les que pot arribar el
nostre perfil de les diferents xarxes socials. Em sembla que tot això està molt relacionat amb l’èxit de Facebook, Instagram o Twitter, i amb el fenomen dels
influencers i youtubers que està tant a la ordre del dia avui. També, m'agradaria analitzar l'acceptació que tenen en la societat les persones que no depenen
de penjar la seva vida a les xarxes, i que fugint dels fenòmens utra-expossitius prefereixen preservar la seva identitat, cosa que avui en dia, és cada cop més
inusual.
entorns virtuals. Activitat 4:
Formació dels grups de treball i concreció del tema del projecte
(a concretar pel professor al Tauler)
-Per a l'elaboració col·laborativa del Projecte: El Projecte digital en equip. -Per a la comunicació efectiva a la xarxa: Comunicació a la xarxa -Per al treball en equip: Treball en equip en entorns virtuals: desenvolupament metodològic. -Per a la comunicació en els espais de l'aula i el debat sobre el vídeo proposat: Orientacions sobre els debats virtuals -Per a la planificació del temps d'estudi i del projecte: Planificar el temps d'estudi en línia -Per conèixer conceptes bàsics de tecnologia: Nocions de tecnologia digital
Inici:03/10/ FI: 09 /10/
12
Activitat 5:
Elaboració dels primers acords de funcionament del grup
Aquesta activitat es realitzarà en un document compartit al GDrive, de la manera que s'indiqui en el Tauler de l'aula
Inici: des de la formació del grup Fi: 15/10/
5
PAC 2: Potenciar el treball Activitat 1: Es lliurarà aquesta planificació -Per a la planificació del Inici: 16/10/18 24
Estructuració del projecte. Planificació i definició
Data inici: 16/10/
Data entrega: 12/11/
en equip en xarxa, en el procés d’aprenentatge dels continguts de l’assignatura.
Potenciar la planificació del treball en un entorn virtual.
Cercar i seleccionar informació a la xarxa.
Adquirir habilitats d’estructuració i presentació de la informació digital.
Adquirir habilitats de tractament i elaboració de la informació digital.
Desenvolupar estratègies de comunicació a la xarxa.
Elaboració de la planificació grupal
grupal en format de taula de dades que reculli les tasques a realitzar al llarg de tot el projecte, com es duran a terme i com us organitzareu, així com la seva distribució en el temps.
projecte: Planificar el temps d’estudi en línia. -Per a les cerques en la xarxa: Cerca i localització de la informació a Internet. -Per a compartir amb el grup les referències cercades: Mendeley: tutorial d’aprenentatge.
- Per al treball amb Google Sites: Creació d’espais web amb Google Sites.
- Per a l’estructuració dels continguts del projecte: o TIMELINE: Fase 2 Estructuració del projecte “EL PORT DE BARCELONA I LEONARDO DA VINCI. Com identificar els punts clau del projecte per a estructurar-lo bé” o TIMELINE: Fase 2 Estructuració del projecte "EL CEL DEL MONTSENY. L’estructuració del projecte”
- Per a la cerca d’informació: TIMELINE: Fase 2 Estructuració del projecte “ESSÈNCIA. Com cercar informació i compartir-la en equip”
Fi:23/10/
Data entrega: 03/12/
tractament de la informació digital.
Planificar l'estudi i el treball en un entorn virtual.
Adquirir estratègies de comunicació en la xarxa.
càlcul. ● Full 2: Tractament de les dades recollides. ● Full 3: Gràfics corresponents.
Fase 3: “HI HA VIDA INTEL A L’ESPAI?”
- Per al treball amb Google Sites i la presentació del projecte: Creació d’espais web amb Google Sites. - Per a la redacció del projecte final: “Composició i redacció de la informació digital ”.
- Per al tractament de dades numèriques: “Eines de gestió: introducció a Excel ”.
- Per a les citacions literals i la bibliografia/webgrafia: “Criteris de citació bibliogràfica de l’APA (American Psychological Association)” o bé el servei lingüístic de la Biblioteca de la UOC. Activitat 2:
Elaboració de la primera versió del projecte final
S’ha de lliurar en format textual i presentat al google sites del grup, ha de ser una reflexió sobre el tema escollit. Aquest projecte ha d’ésser un estudi temàtic de caire divulgatiu, dirigit a un públic no expert en la matèria.
Inici:19/11/ Fi:30/11/
24
Activitat 3:
Autoavaluació
respondre a dos qüestionaris en línia
Inici: 28/11/ Fi: 03/12/
12
personal i coavaluació dels companys/es del grup Pràctica Final: Tancament i difusió del projecte Presentació i discussió
Data inici: 04/12/
Data entrega: 14/01/
Consolidar la planificació i l'estudi en un entorn virtual.
Consolidar el treball en grup en xarxa. Consolidar les estratègies de comunicació a la xarxa.
Consolidar el tractament i elaboració correctes de la informació digital.
Adquirir estratègies per presentar i difondre el projecte digital.
Activitat 1:
Versió final del projecte digital (en grup)
La versió final del projecte es presentarà a través de Google Sites. Aquesta versió, a més de contemplar aspectes formals (introducció, desenvolupament, conclusions, bibliografia i/o webgrafia...), haurà de tenir en compte tots els elements de redacció (claredat, precisió, concisió, agilitat, regles de puntuació i ortogràfiques...) i format (estils del text, numeració i vinyetes, imatges, hipervincles) propis d’un treball divulgatiu de nivell universitari.
- Per a l’elaboració del Projecte: “El Projecte digital en equip. Eix metodològic per a l’adquisició de les competències TIC a la UOC”. -Per a la presentació de l’informe final: “Composició i redacció de la informació digital”. -Per a les citacions literals i la bibliografia/webgrafia: “Criteris de citació bibliogràfica de l’APA (American Psychological Association)” o bé al Servei lingüístic de la Biblioteca de la UOC. -Per a gravar i editar els vídeos: “Guia bàsica d’edició de vídeo”
Inici: 04/12/ Fi: 17/12/
14
Activitat 2:
Presentació en vídeo del projecte
Presentació en format vídeo, recollint i destacant els resultats més significatius de l’estudi realitzat:
Inici: 04/12/ Fi:17/12/
14
Aquesta taula és orientativa i queda oberta a modificacions durant el curs, segons les necessitats que vagin sorgint.
PAC 1. Activitat 1 organització nota B
Assignatura: Competències Tic
Universitat: Universitat Oberta de Catalunya
- Descobrir més de:Competències TicUniversitat Oberta de Catalunya283 Documents
- Més de:Competències TicUniversitat Oberta de Catalunya283 Documents
