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Moralische Entwicklung + Kohlberg
Kurs: Bildungswissenschaften (010141)
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Universität: Universität Koblenz-Landau
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Moralische Entwicklung + Stufen des moralischen Urteils nach Kohlberg
- Grundlage moralischen Verhaltens: oft Verhalten anhand der Bedürfnisse der Gesellschaft statt nur anhand der
eigenen Bedürfnisse beurteilen
- Moral:
oSystem aus Überzeugungen, Werten + zugrunde liegenden Urteilen über richtiges und falsches
menschliches Handeln
- Lawrence Kohlberg: Theorie moralischer Entwicklung: basiert auf Untersuchung des moralischen Urteils-
Urteile, die Menschen darüber geben, welche Verhaltensweisen in bestimmter Situation richtig oder falsch sind
- Durch vorherige Erkenntnisse von Piaget beeinflusst
- Piaget: Kind weist Konsequenzen einer Handlung und Intentionen des Handelnden unterschiedliche relative
Gewichte zu, während es die Stadien der kognitiven Entwicklung durchläuft
- Kohlberg:
oErweitert Piagets Ansicht, um Stufen der moralischen Entwicklung zu definieren
oJede Stufe: durch andere Grundlage für moralische Urteile gekennzeichnet
Unterste Stufe: moralische Urteile werden auf Basis des eigenen Vorteils getroffen
Höhere Stufen: Gemeinwohl unabhängig vom persönlichen Vorteil entscheidend
oUm Stufen zu erfassen: Kohlberg nutzte Reihe von Dilemmata, bei denen unterschiedliche moralische
Prinzipien im Widerspruch zueinander stehen (Bsp.: Heinz mit schwerkranker Frau)
oStufenmodell durch vier Prinzipien bestimmt
1. Person kann zu bestimmter Zeit nur auf einer Stufe stehen
2. Jeder durchläuft die Stufen in festgelegter Reihenfolge
3. Jede Stufe ist umfassender und komplexer als die vorhergehende
4. Gleichen Stufen treten in jeder Kultur auf
oFast alle Kinder erreichen bis zum Alter von dreizehn Jahren Stufe 3
oKritik: nicht alle Menschen erreichen Stufen 4-7. Viele Erwachsene erreichen Stufe 5 nicht.
Niveau/ Stufe Gründe für moralische Verhalten
1. Präkonventionelle Moral
Stufe 1 Bestrafungsorientierung Negative Folgen vermeiden (Schmerz, erwischt
werden)
Stufe 2 Kosten-Nutzen-Orientierung;
Reziprozität – Auge um Auge
Belohnung bekommen
2. Konventionelle Moral
Stufe 3 Braves-Kind-Orientierung Akzeptanz erhalten, Ablehnung vermeiden
Stufe 4 Autoritäts-Orientierung Regeln befolgen, keine Rüge von Autoritäten
bekommen
3. Postkonventionelle Moral
Stufe 5 Orientierung am sozialen Vertrag Etwas fürs Wohlergehen der Gesellschaft tun
Stufe 6 Orientierung an ethischen Prinzipien Gerechtigkeit herstellen, Selbstverurteilung
vermeiden
Stufe 7 Kosmische Orientierung Universellen Prinzipien gerecht werden; sich als Teil
einer kosmischen Ordnung zu fühlen, die soziale
Normen transzendiert
oWeitere Kritik: Geschlecht + Kultur
Meiste Kritik an seinem Universalitätsanspruch: spätere Stufen wurden kritisiert, da sie nicht
berücksichtigen, dass moralische Urteile Erwachsener andere, aber ebenso moralische
Prinzipien reflektieren können
Bekannte Kritik von Carol Gilligan: Kohlbergs ursprüngliche Arbeit nur aus Beobachtungen
von Jungen Geschlechterspezifische Unterschiede