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Unidad 4 - Evaluación del desempeño personal y sistema de compensación al empleado.

Este es un resumen de la cuarta unidad de la materia de Relaciones Ind...
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Relaciones Industriales

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Año académico: 2019/2020
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Instituto Tecnológico de Chihuahua II

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  • Permitir condiciones de medición del potencial humano en el sentido de determinar su plena aplicación.
  • Permitir el tratamiento de los recursos humanos como un recurso básico de la empresa y cuya productividad puede desarrollarse indefinidamente, dependiendo la forma de administración.
  • Dar oportunidades de crecimiento y condiciones de efectiva participación a todos los miembros de la organización, teniendo en cuenta, por una parte, los objetivos empresariales y, por otra, los objetivos individuales.

4 Estrategias, técnicas y herraientas para evaluar el desempeño del

personal; propósitos y requisitos de un sistema de evaluación.

Evaluación del desempeño y sistema de compensación al empleado.

Según William B. Werther Jr. Y Keith Davis, en su libro Administración de Personal y Recursos Humanos: "La evaluación del desempeño costituye un proceso mediante el cual se estima el rendimiento global del empleado con base a políticas y procedimientos bien definidos." Evaluar. Lo que significa realmente evaluar según el diccionario de la Lengua Española "Determinar el valor o importancia de una cosa o de las aptitudes, conducta, etc., de una persona". Objetivos de la evaluación del desempeño.

Estrategia empresarial. En el ámbito de la empresa se utiliza el término estrategia empresarial para hablar de la serie de pasos o pautas que una compañía debe seguir para obtener los mayores beneficios. Un ejemplo puede ser adquirir empresas del mismo sector para eliminar la competencia. Estrategia de enseñanza y aprendizaje. En el área de la educación, se habla de estrategias de enseñanza y aprendizaje para referirse al conjunto de técnicas que ayudan a mejorar el proceso educativo. Por ejemplo, se puede hablar de estrategia de organización del contenido para hablar de una forma de actuar frente a una tarea utilizando diferentes técnicas como subrayar, resumir o realizar esquemas. Técnicas.

  • Elección forzada: la evaluación consiste en que el evaluado tiene que elegir forzosamente alguna frase y relacionarla con la persona en cuestión. Por lo general, se incluyen frases positivas y negativas o simplemente se elaboran varios bloques de frases positivas.

  • El método de la escala gráfica: evalúa el desempeño de las personas mediante factores de evaluación previamente definidos y graduados. Este método utiliza un formulario de doble entrada en al cual las líneas horizontales representan los factores de evaluación del desempeño, en tanto las columnas (sentido vertical) representan los grados de variación de tales factores.

  • Método de la investigación de campo: procedimiento muy sencillo. El evaluador realiza una evaluación directamente en el entorno del colaborador. Este proceso se realizar en presencia con la supervisión de un director o jefe directo.

  • Entevista individual: el resultado lo constituye la información que proporcione el propio trabajador, que es finalmente quien realiza las tareas correspondientes a su cargo. La clave de la entrevista individual está en saber orientar la chala de tal modo que proporcione los datos o impresiones requeridos. 7 beneficios de las evaluaciones a los empleados.

  • Es la única forma de tener idea clara de lo que está haciendo cada empleado.

  • Ayudan a descubrir las necesidades de capacitación y/o entrenamiento.

Métodos de evaluación de puestos.

  • El pago al mérito del trabajador en su puesto : esto habla de sus aptitudes, desempeño y forma de actuar dentro de su puesto.

  • El pago a la productividad : esto se refiere a su desempeño total dentro de la empresa como productividad. Evaluación de puestos.

  • Se evalúa lo realizado en tu puesto laboral para realizar una tabulación y poner salarios de acuerdo al puesto.

  • Se analiza el peusto y las características del empleado y se comparan, esto sirve para detectar problemas, se ordenan en función de su importancia, y estos se agrupan en similares, se toma una decisión para saber si la persona es apta para el puesto. (De necesitar está persona en la empresa se le busca otro puesto para el cual sea apto), se realiza una propuesta de adaptación de puesto buscando alternativas para los problemas agrupados encontrados anteriormente tener en cuenta la necesidades de la persona, evaluar qué tan conveniente es cada una de las aternativas, se adapta el puesto y el empleado empieza funciones, se realizan evaluaciones constantes para ver qué tan bien resulto todo.

  • La satisfacción del personal : esto quiere decir que abarca la satisfacción total del empleado, hablando de las condiciones laborales para su comodidad y tener una mayor producción. Sistema integral de sueldos y salarios.

  • Salario mínimo : el marcado por la ley.

  • Salario de puesto : el ofrecido por la empresa.

  • Foda: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, vemos lo que si tenemos, lo que no tenemos y las áreas de oportunidades. Compensación al empleado. Se utiliza para " designar todo aquello que las personas reciben a cambio de su trabajo " como empleados de una empresa.

  • El sueldo, incentivos, y prestaciones : esta representado por dinero, es todo aquello que tú recibes de la empresa al realizar cierta actividad dentro de ella como tu salario, prestaciones de ley y cosas similares.

Factores que integran la compensación ; Se integra por dos partes.

  • Escala de calificación de rango: actividades y grado o calificación de lo que vale la actividad, y aquí le damos ese valor dependiendo de como trabaja el empleado.

  • Rúbrica: cosas de las que el evaluado tiene previo conocimiento de lo que se le va a calificar.

  • Diagrama de pescado : problemática/objetivo y todos los aspectos que nos hacen o no nos hacen llegar a el.

  • Permite dar claridad a los empleados.

  • La evaluación de desempeño permite establecer nuevos objetivos.

  • Permite informar a los empleados dónde están.

  • La evaluación de desempeño permite mantener las recompensas justas.

  • La evaluación puede impactar positivamente y motivar. Herramientas. Un instrumento de evaluación responde a la pregunta ¿con qué se va a evaluar? Es el medio a través del cual se obtendrá la información, se puede mencionar: lista de cotejo, pruebas, estudio de casos, portafolio, entre otros.

  • De observación : permiten a través de la observación y el uso de instrumentos, que el docente evalúe una ejecución o un producto elaborado por el esudiante de una forma objetiva.

  • Lista de cojeto : lista de actividades que el trabajador debe realizar.

Recomendaciones oficiales o sectoriales:

  • Las autoridades federales o locales pudieran seguir u ordenar el otorgamiento de alguna nueva prestación o el incremento de las existenciales. Razones de utilidad real:

  • Para lograr este tipo de prestaciones muchas veces es necesario que los trabajadores comprometan y den resultados ya que en la medida que ellos crezcan la empresa lo hará y más fácilmente la compañía podrá otorgarle estos beneficios.

  • Estas razones son para tratas de evitar cierto tipo de malestar o insatisfacción de un grupo o sector del personal o favorecer a una persona u organismo especifíco y con las que se pretenden solucionar supuestas faltas de equidad entre sectores evitar o terminar en un estado de guelga.

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Permitir condiciones de medición del potencial humano en el sentido de determinar su plena
aplicación.
• Permitir el tratamiento de los recursos humanos como un recurso básico de la empresa y cuya
productividad puede desarrollarse indefinidamente, dependiendo la forma de administración.
• Dar oportunidades de crecimiento y condiciones de efectiva participación a todos los miembros
de la organización, teniendo en cuenta, por una parte, los objetivos empresariales y, por otra, los
objetivos individuales.
4.1 Estrategias, técnicas y herraientas para evaluar el desempeño del
personal; propósitos y requisitos de un sistema de evaluación.
Evaluación del desempeño y sistema de compensación al empleado.
Según William B. Werther Jr. Y Keith Davis, en su libro Administración de Personal y Recursos
Humanos: "La evaluación del desempeño costituye un proceso mediante el cual se estima el
rendimiento global del empleado con base a políticas y procedimientos bien definidos."
Evaluar.
Lo que significa realmente evaluar según el diccionario de la Lengua Española "Determinar el valor
o importancia de una cosa o de las aptitudes, conducta, etc., de una persona" .
Objetivos de la evaluación del desempeño.
Estrategia empresarial.
En el ámbito de la empresa se utiliza el término estrategia empresarial para hablar de la serie de
pasos o pautas que una compañía debe seguir para obtener los mayores beneficios. Un ejemplo
puede ser adquirir empresas del mismo sector para eliminar la competencia.
Estrategia de enseñanza y aprendizaje.
En el área de la educación, se habla de estrategias de enseñanza y aprendizaje para referirse al
conjunto de técnicas que ayudan a mejorar el proceso educativo. Por ejemplo, se puede hablar de
estrategia de organización del contenido para hablar de una forma de actuar frente a una tarea
utilizando diferentes técnicas como subrayar, resumir o realizar esquemas.
Técnicas.
Elección forzada: la evaluación consiste en que el evaluado tiene que elegir forzosamente alguna
frase y relacionarla con la persona en cuestión. Por lo general, se incluyen frases positivas y
negativas o simplemente se elaboran varios bloques de frases positivas.
El método de la escala gráfica: evalúa el desempeño de las personas mediante factores de
evaluación previamente definidos y graduados. Este método utiliza un formulario de doble entrada
en al cual las líneas horizontales representan los factores de evaluación del desempeño, en tanto
las columnas (sentido vertical) representan los grados de variación de tales factores.
Método de la investigación de campo: procedimiento muy sencillo. El evaluador realiza una
evaluación directamente en el entorno del colaborador. Este proceso se realizar en presencia con la
supervisión de un director o jefe directo.
Entevista individual: el resultado lo constituye la información que proporcione el propio
trabajador, que es finalmente quien realiza las tareas correspondientes a su cargo. La clave de la
entrevista individual está en saber orientar la chala de tal modo que proporcione los datos o
impresiones requeridos.
7 beneficios de las evaluaciones a los empleados.
• Es la única forma de tener idea clara de lo que está haciendo cada empleado.
• Ayudan a descubrir las necesidades de capacitación y/o entrenamiento.