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M09S2AI3 Semblanza histórica: de la _independencia a la República restaurada

actividad integradora 3 prepa en linea Semblanza histórica: de la _ind...
Asignatura

preparatoria (M14C3G20-034)

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Año académico: 2021/2022

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Semblanza histórica: de la

_independencia a la

República restaurada

.

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3

JAZ990826@OUTLOOK

Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada

1. Describe los factores nacionales e internacionales que influyeron para el inicio de la guerra de independencia.
Causas internas.
 Los criollos novohispanos estaban segregados de los cargos políticos y de la economía.
 Las disputas entre criollos, mestizos ilustrados y españoles
 Los mestizos eran tratados como inferiores.
Causas externas:
 La expansión del imperio napoleónico debilitó la Corona española.
 La Revolución francesa puso fin al viejo régimen.
 Los cambios políticos, económicos, religiosos e ideológicos fueron propiciados por las ideas liberales.
2. Escribe en la columna de la izquierda la etapa de la guerra de independencia que se relaciona con cada personaje. En los
espacios de la derecha, escribe su nombre y las principales acciones que realizó durante la lucha independentista.

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Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada”

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Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada”
3. Completa la siguiente tabla con base en la confrontación entre liberales y conservadores que ocurrió de 1821 a 1861.
Partido Ideología: ¿qué se buscaba?
Personajes principales:
¿quiénes destacaron en los
distintos momentos históricos?
Trascendencia: ¿cuáles fueron
sus proyectos de nación?
Conservador
Se buscaba una monarquía
constitucional era lo mejor para
el país, la cual gobernaría con
las viejas ideas del orden social
español durante el virreinato, la
Iglesia continuaría siendo pilar
fundamental de la educación, la
cual solo estaría destinada a
gente con poder monetario, y
entregando privilegios sólo a
individuos con estatus social
muy alto.
 Antonio López de Santa
Anna,
 Lucas Alamán
 Juan Nepomuceno
Almonte.

°Creación de un Estado central fuerte

(centralismo político).

  • Impulso al proteccionismo

económico.

  • Apoyo al crecimiento agrícola, pero

sin transformar

la estructura agraria propiedad de la

Iglesia.

  • Creación de un sector industrial

moderno, mediante

la incorporación de capitales (sobre

todo ingleses)

y tecnología avanzada.

  • Intervención gubernamental para el

fomento del

crecimiento económico

Liberal
Se buscaba que en México se
estableciera una república
democrática, libre de la
influencia de la Iglesia, la cual
se conformaría de tres poderes:
legislativo, ejecutivo y judicial.
 Benito Juárez
 Nicolás Bravo,
 Porfirio Díaz
 Vicente Guerrero.

Construcción de una república

federal,

representativa popular.

  • Libre comercio con otros países.

  • Reforma a la estructura agraria

clerical y comunal,

para desarrollar la propiedad privada

y el mercado interno.

  • Desarrollo de las condiciones

políticas y económicas

que permitan la formación del

capitalismo.

.

Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada”
D 1
9
L A N O R I A T I
A I R A I
L A 1
3
M I R A M O N R I
G N A O
O O
HORIZONTALES
2. Emperador del primer Imperio mexicano.
5. La primera intervención francesa en México en 1838, también conocida como
___________________________, fue el primer conflicto bélico entre México y
Francia.
6. La expansión de Estados Unidos hacia el sur y la negativa de declarar a
_______________ como estado separado de Coahuila, fueron algunas de las causas
de la segregación e independencia de dicho territorio.
8. Único territorio vendido por Antonio López de Santa Anna en 1853.
9. Plan mediante el que se levantan el general Juan N. Álvarez y los jefes militares
sureños en 1854.
13. En 1847, el general ________________ fue uno de los cadetes defensores de
Chapultepec, durante la guerra de los Tres Años se le nombró presidente, siendo el
personaje más joven en ocupar dicho cargo en México.
16. La presión que ejerció el gobierno victorioso de la unión tras la guerra de
___________________, apresuró la retirada francesa de nuestro país en 1866-1867.
18. Tras la caída del Imperio, prácticamente la República tuvo que ser
VERTICALES
1. Forma de gobierno que establecía el acta de Independencia de México.
3. La primera República _________ mexicana surge en 1823, tras la caída del
Imperio mexicano de Agustín de Iturbide, por medio del levantamiento
conocido como Plan de Casa Mata.
4. General mexicano que frenó el intento de reconquista español en 1829.
7. El Tratado de _____________________ se firmó el 2 de febrero de 1848 en la
Villa de Guadalupe Hidalgo, mediante éste se puso fin a la intervención
estadounidense.
10. El Plan de Tacubaya fue un pronunciamiento de finales de 1857, cuyo
objetivo era _______________ la Constitución.
11. Personaje que ocupaba el cargo de presidente de la Suprema Corte de
Justicia en el gobierno de Ignacio Comonfort.
12. Nombre con que se le conoce coloquialmente a la guerra de los Tres Años.
14. Emperador europeo que promovió la segunda intervención francesa en
México.
Actividad integradora 3 “Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada”

Fuentes consultadas

historia de México. (2021). liberales y conservadores. 09 de septiembre del 2021, de historia de

México Sitio web: historiademexicobreve/2014/06/liberales-y-

conservadores

prepa en línea-sep. (2021). Antecedentes de la guerra de Independencia de la Nueva España. 09

de septiembre del 2021, de prepa en línea- sep. Sitio web:

g26c1.prepaenlinea.sep.gob/mod/scorm/player.php

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República restaurada
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