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Tema-8 - Teatro
Asignatura: Historia del Mundo Contemporáneo
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Titulación • Nota:
Bachillerato
• 1º Bachillerato¿Ha sido útil este documento?
IES Norba Caesarina. DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA.
!LENGUA!Y!LITERATURA.!2º!de!Bachillerato.!
!
!
1!
!
TEMA!8.!EL!TEATRO!DESDE!LA!GUERRA!CIVIL!HASTA!LOS!AÑOS!50.!
!
! La!creación!teatral!inmediatamente!posterior!a!la!Guerra!Civil!se!vio!afectada,!
al!igual!que!la!poesía!y!la!narrativa,!por!el!exilio!de!los!autores!más!innovadores.!Esto!
supuso! que! el! panorama! teatral! español! quedase! apartado! de! las! corrientes!
renovadoras!que!os! proponían!los!dramaturgos!europeos.!Además,!la!rígida!censura!
sobre!los!textos!teatrales!y!las!representaciones!causó!que!los!autores!autocensurasen!
su!libertad!creadora!de!una!manera!más!o!menos!consciente.!
! A! todo! esto! hay! que! sumar! que! la! penuria! económica! de! la! posguerra! había!
obligado! a! los! empresarios! y! compañías! teatrales! a! asegurar! sus! ingresos! apostando!
por! obras! acordes! con! los! gustos! del! público,! que! eran! espectadores! de! clase! media!
cuyo!objetivo!era!la!evasión!y!el!entretenimiento.!
! Las!representaciones!se! concentraron!en!las! grandes!ciudades,!especialmente!
Madrid! y! Barcelona,! mientras! que! en! las! capitales! de! provincia! y! pueblos! sus!
habitantes!tuvieron!pocas!oportunidades!de!acudir!al!teatro.!
!
1.!La!comedia!burguesa.!
!
! En! esta! época! predominó! un! teatro! pensado! para! el! entretenimiento! de! la!
burguesía!urbana,!que!continuaba!la!línea!de!la!alta!comedia!decimonónica,!bajo!una!
fórmula! dramática! que! se! había! asentado! durante! décadas! por! el! teatro! de! Jacinto!
Benavente!y!que!tiene!dos!rasgos!básicos:!
• Es! un! teatro! de! entretenimiento.! Las! obras! se! centran! en! representar! las!
costumbres! y! problemas! morales! de! la! clase! media,! con! un! ligerísimo! tono!
crítico!que!no!llega!a!sobrepasar!ciertos!límites.!
• Representa! los! valores! del! régimen,! como! el! catolicismo,! el! patriotismo! y! la!
unidad! nacional,! así! como! la! moral! de! la! burguesía,! con! una! visión! que! se!
muestra!partidaria!de!valores!universales!como!la!fidelidad!y!la!honradez,!pero!
que! defiende! especialmente! la! entrega! al! trabajo! ! al! matrimonio! tradicional!
como!fundamentos!de!la!vida.!!
!
!Los! temas! que! se! tratan! en! estas! obras,! debido! a! las! limitaciones! citadas,! se!
centran!en!problemas! económicos,!de!conciencia,! amorosos! o!de!fidelidad! conyugal,!
resueltos! conforme! a! los! códigos! y! valores! del! régimen.! ! Así! los! ambientes! que! se!
presentan!suelen!ser!interiores:!casas!de!familias!acomodadas!en!las!que!es!imposible!
percibir! carencias! o! problemas! económicos.! ! Los! personajes! pertenecen! a! ese!
ambiente!y!generalmente!presentan!escasa!profundidad!psicológica.!!
!
!El!estilo!está!orientado!también!a!satisfacer!los!gustos!y!temas!propios!de!este!
teatro.! Las! obras! siguen! los! modelos! clásicos,! con! diálogos! cuidadosamente!
construidos! y! la! dosificación! de! la! intriga! hacia! un! final! feliz.! También! abundan! las!
fórmulas!estereotipadas!para!hacer!reír!al!público.!
!
! Muchos!dramaturgos!triunfan!con!esta!fórmula,!aunque!podemos!destacar!a!
José!López!Rubio!(Celos&del&aire),!Joaquín!Calvo!Sotelo!(Una&muchachita&de&Valladolid,!