Universidad de Málaga

Una empresa acude a ofrecer el servicio diseñado para comprobar el “comportamiento de una chimenea”. Explica que cuando el contenido de CO2 en los gases de salida aumenta hasta un valor mayor del 15%, es peligroso para la salud, contrario al reglamento de emisiones y además provoca que la chimenea no funcione correctamente. Supóngase que se alimenta al quemador Gas Natural, cuyo contenido en metano es del 100%, y que el suministro de aire se ajusta para disponer de un exceso de aire equivalente al 130%. Se desea saber si usted recomendaría el servicio de inspección.

Después del estudio y la realización del reto 1, elige uno de los recursos obligatorios y/o complementarios de este primer reto, cítalo y explica qué te ha aportado en el proceso de aprendizaje. Justifica tu respuesta, destacando el motivo por el que ha sido un recurso de utilidad para superar ese primer reto. recurso obligatorio: Perinat, A. et al. (2020). Módulo 0: Psicología del Desarrollo I. En A. Perinat. Psicología del Desarrollo I. Barcelona: Oberta UOC Publishing, S.L recurso complementario: Perinat, A., Lalueza Sazatornil, J. L., & Sadurní Brugué, M. (2007). Psicología del desarrollo: Un enfoque sistémico (3a ed.). Barcelona: UOC

En el Reto 1 has tenido tu primer contacto con el claustro de profesorado del centro de Educación Infantil y Educación Primaria UOC School. Ahora te pedimos que hagas una reflexión personal sobre los conceptos teóricos del reto 1. Elige dos conceptos de este primer reto que consideres importantes e imprescindibles para poder explicar la relación entre el desarrollo infantil y la educación. No es necesario que estos conceptos sean de los listados en el enunciado de la PAC 1, pueden coincidir o no. Explícalos brevemente y razona para que los consideres relevantes. 

hazmelo con  el concepto participación guiada y genética

Realiza trabajo académico para magisterio de primaria de la violencia doméstica como influye en el entorno escolar 

La función que relaciona la cantidad obtenida diariamente q, con el número de horas
de trabajo L y el número de horas de máquinas K empleadas, es la siguiente:
q = 4 L + 10 L K – 4 L²
– K²
a) Calcular la cantidad de horas de trabajo que deben emplearse para maximizar la
producción cuando las máquinas funcionan durante diez horas diarias.

Un equipo de investigación en psicología quiere investigar sobre las repercusiones psicológicas de estos
obstáculos para emanciparse y pretenden profundizar en la vivencia que tiene la juventud de esta
situación. Con este objetivo planifican realizar observaciones participantes en cada uno de los tres
escenarios mencionados: los domicilios familiares en los que hay jóvenes que no pueden emanciparse,
los pisos compartidos por varios jóvenes, y los pisos adquiridos por medio de una hipoteca. Serán
seleccionados 10 domicilios de cada tipo, y en cada uno de ellos se realizará también una entrevista a
una persona joven, que será grabada en audio. Se compararán los análisis realizados en cada uno de
estos escenarios para tratar de extraer conclusiones sobre la precariedad residencial de los jóvenes
que sean generalizables a los tres tipos de unidades convivenciales. Todas estas situaciones de registro
serán previamente pactadas con todos los miembros de las unidades convivenciales.

a) Explica si los investigadores pueden crear un sistema de categorías conductuales a partir del planteamiento que han hecho de la investigación y, si es así, explica qué características debe tener.