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Escenario 3 - COSTOS

COSTOS
Asignatura

Costos y Presupuestos

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Año académico: 2023/2024
Subido por:
Estudiante anónimo
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Politécnico Grancolombiano

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Estimado estudiante:

A continuación, se propone trabajar con la lectura del texto “Esta tierra no es mía” canción del grupo Sexteto Tabalá. El objetivo es ver que la comprensión de un texto exige a cada lector trabajar sobre el mismo, identificar lo qué dice y lo que no, sus énfasis y posibles intenciones. Implica que usted revise lo que cree entender y lo que no. Leer es ante todo trabajar, pensar y elaborar.

Enlace de la canción: testicanzoni.mtv/testi-Sexteto-Tabala_25778285/testo- EstaTierra-No-Es-M%C3%ADa-

Paso 1: Para empezar a “desentrañar”, analizar este texto, es importante identificar:

  1. ¿Cuál es el tema central de la canción?

El tema principal de la canción es la historia ante la llegada de la reforma agraria la cual causo despojos y pobreza en esta canción intentan de alguna manera expresar una protesta por la pérdida del territorio palenquero, el cual desde tiempos atrás ha sido quitado o usurpado a los palenqueros con diferentes promesas legales.

  1. ¿En qué contexto se plantea este tema?

El contexto se relaciona en hechos, en los cuales se relatan diferentes acontecimientos como los siguientes: la llegada de la reforma agraria, el fin de los cultivos de cañas de azúcar, las jornadas extensas de trabajo, y el despojo de las tierras a los campesinos.

Paso 2: Observa el siguiente capítulo del documental “Nunca más” del Centro Nacional de Reparación y Reconciliación CNRR: youtube/watch? v=Y8CsuPtOO3s

¿Qué información importante le proporciona este texto? ¿Por qué? ¿Con qué se relaciona?

El documental presenta la historia y la retentiva del conflicto, mostrando con claridad que desde tiempos atrás el desplazamiento ha hecho parte de nuestra historia, como las personas tomaban el control de las tierras por medio de la fuerza y la violencia, Al pasar varios años pensaron que la crisis agraria se podría solucionar con la legalización de sus terrenos y casas , pero el territorio es una fuente de bienes económicos, por la cual es el fundamento principal de la guerra, también en ciertas areas del país lo utilizan como pasillos estratégicos para la entrada y salida de

materiales de guerra y del narcotráfico. En los últimos años el territorio se convirtió en manutención para grupos armados, ya que la region para nuestros campesinos significa productividad, el sustento de vida.

El desalojo también le paso a los palenqueros a los cuales les cambio la vida, cambió radicalmente el futuro de los niños y las familias, acabó con los sueños, y los proyectos de vida de cada una de esas personas ya que el territorio es algo fundamental para cumplir los sueños materiales de tener terrenos y casas propias.

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Escenario 3 - COSTOS

Asignatura: Costos y Presupuestos

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A continuación, se propone trabajar con la lectura del texto “Esta tierra no es mía”
canción del grupo Sexteto Tabalá. El objetivo es ver que la comprensión de un texto
exige a cada lector trabajar sobre el mismo, identificar lo qué dice y lo que no, sus
énfasis y posibles intenciones. Implica que usted revise lo que cree entender y lo que
no. Leer es ante todo trabajar, pensar y elaborar.
Enlace de la canción: http://testicanzoni.mtv.it/testi-Sexteto-Tabala_25778285/testo-
EstaTierra-No-Es-M%C3%ADa-42888574
Paso 1: Para empezar a “desentrañar”, analizar este texto, es importante identificar:
1. ¿Cuál es el tema central de la canción?
El tema principal de la canción es la historia ante la llegada de la reforma agraria la
cual causo despojos y pobreza en esta canción intentan de alguna manera expresar
una protesta por la pérdida del territorio palenquero, el cual desde tiempos atrás ha
sido quitado o usurpado a los palenqueros con diferentes promesas legales.
2. ¿En qué contexto se plantea este tema?
El contexto se relaciona en hechos, en los cuales se relatan diferentes
acontecimientos como los siguientes: la llegada de la reforma agraria, el fin de los
cultivos de cañas de azúcar, las jornadas extensas de trabajo, y el despojo de
las tierras a los campesinos.
Paso 2: Observa el siguiente capítulo del documental “Nunca más” del Centro
Nacional de Reparación y Reconciliación CNRR: http://www.youtube.com/watch?
v=Y8CsuPtOO3s
¿Qué información importante le proporciona este texto? ¿Por qué? ¿Con qué se
relaciona?
El documental presenta la historia y la retentiva del conflicto, mostrando con claridad
que desde tiempos atrás el desplazamiento ha hecho parte de nuestra historia, como
las personas tomaban el control de las tierras por medio de la fuerza y la violencia, Al
pasar varios años pensaron que la crisis agraria se podría solucionar con la
legalización de sus terrenos y casas , pero el territorio es una fuente de bienes
económicos, por la cual es el fundamento principal de la guerra, también en ciertas
areas del país lo utilizan como pasillos estratégicos para la entrada y salida de