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Practica-N-6
Int Al Conocimiento Científico (2403)
Universidad Nacional de La Matanza
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PRACTICA N°: 6
ACTIVIDAD PRACTICA
A.- Realice una lectura de espigueo sobre el texto: ¿Existe el método científico? B.- Lea el texto en forma comprensiva, subraye las ideas principales y realice anotación marginal. C.- Luego de realizar estas actividades, responda las siguientes preguntas:
- ¿A qué pensadores se opone Popper en la “Sociedad Abierta y sus Enemigos”?. ¿Por qué? Popper se opone a Platón, Hegel y Marx, ya que en ellos identifica los gérmenes y la justificación filosófica del autoritarismo, del totalitarismo y del nazismo.
- Desarrolle una breve reseña de la trayectoria de Popper A los 17 años asistió a una conferencia dictada por Einstein y quedo deslumbrado por la nueva física que planteaba. A los 21 se intereso en el problema de la inducción. A los 33 años publicó su primer libro.
- ¿Cuál es la característica esencial de las hipótesis? ¿Por qué? Las hipótesis deben ser falsables, o sea que deben existir una o más circunstancias lógicamente incompatibles con ellas. Si no es falsable no tiene lugar en la ciencia.
- ¿Por qué la ciencia comienza con problemas en vez de observaciones? Porque el problema surge cuando se registran discrepancias entre las expectativas del científico y lo que encuentra en la realidad.
- ¿Cuál es la diferencia principal entre Popper y Lakatos? Es que Popper representa a la ciencia como una pelea entre dos contendientes, una teoría y un experimento, y considera que el único resultado valioso es la falsificación de la teoría. Mientras que Lakatos sostiene que la ciencia se parece más a una pelea entre tres contendientes, dos teorías y un experimento, y el resultado interesante es la confirmación de las teorías.
- ¿Cuáles son los requisitos para rechazar una teoría? La teoría nueva debe tener mayor contenido empírico que la teoría vieja, debe explicar lo que la teoría vieja explica, debe tener exceso de contenido que la teoría vieja no tiene.
- ¿Qué son los programas científicos de investigación? ¿Cómo están conformados? Son conjuntos de teorías generados por modificaciones sucesivas de sus predecesores que de todos modos se conservan. Están formadas por tres capas, núcleo central (supuestos más fuertes de la teoría), heurística, negativa (compuesto con hipótesis que se llevan a la experimentación y resuelven problemas) y la heurística positiva (posibilidad de desarrollo del programa).
- ¿Cómo es el acceso a cada uno de los niveles de un programa de investigación?
1ro principales hechos de observación conocida y anticipada. 2do registra diferencias no explicables con el sistema. 3ro presenta información que afecta gravemente la vigencia central del sistema. 9. ¿Cuáles son las críticas dirigidas a Lakatos? Lo critican porque no hay nada en el modelo de los programas de investigación científica que permita identificar a los componentes del núcleo central dentro de la maraña de teorías que se manejan. Tampoco es posible sostener que el núcleo central permanece inalterable. El cinturón heurístico positivo tiene contenido impreciso y es imposible contar con una predicción razonable de las dificultades que pueden surgir 10. Explique los siguientes conceptos Kuhnianos: Preciencia, ciencia normal y paradigma. Preciencia, periodo durante el cual se colectan observaciones casi al azar, sin plan definido y sin referencia a un esquema general. Ciencia normal, periodo durante el cual se siguen los modelos que ya han demostrado tener éxito dentro de las teorías aceptadas. Paradigma, representa la teoría general o conjunto de ideas aprobadas y sostenidas por una generación o grupo de científico contemporáneos 11. ¿Cuál es la razón por la cual se modifica un paradigma científico? La razón es que el paradigma alcanza un nivel intolerable de anomalías y se adopta uno nuevo. 12. ¿Cuáles son las diferencias entre Kuhn y Popper? Popper postula que el cambio de una teoría científica por otra proveniente de la falsificación de la primera y el mayor poder explicativo de la segunda. Mientras que Kuhn insiste en que la historia muestra que el rechazo de una teoría científica y su sustitución por otra han obedecido mucho más a fuerzas irracionales e ilógicas 13. Señale las razones por las cuales Feyerabend aconseja ir contra las reglas Porque solo así se logrará mantener la frescura y el avance de la ciencia. 14. ¿Cuál es la posición de Feyerabend respecto del método científico? Es que históricamente no ha existido y es gracias a la anarquía que la ciencia ha progresado (ej. dolor de cabeza curado por ibuprofeno y por curandero del mal de ojo) 15. ¿Por qué Feyerabend aprueba el concepto de inconmensurabilidad de los paradigmas de Kuhn? Los paradigmas son incomparables, cada uno elige un paradigma por convicción. 16. ¿En qué consiste la ciencia según Feyerabend? La ciencia es una opción irracional autoritaria pero la misma funciona por el implemento de la aplicación tecnológica. Estas aplicaciones justifican por qué la ciencia prospero. Alumna: Aragón Agustina.
Practica-N-6
Asignatura: Int Al Conocimiento Científico (2403)
Universidad: Universidad Nacional de La Matanza
