- Información
- Chat IA
Cuadernillo de Actividades secundaria segundo grado
Educación
Recomendado para ti
Comentarios
Vista previa del texto
DIRECTORIO
Lic. Francisco García Cabeza de Vaca
Gobernador Constitucional del Estado de Tamaulipas
Lic. Mario Gómez Monroy
Secretario de Educación de Tamaulipas
Mtra. Magdalena Moreno Ortiz
Subsecretaria de Educación Básica
C. Jorge Alberto Chapa Leal
Subsecretario de Administración
ÍNDICE
MENSAJE DEL SECRETARIO
PRESENTACIÓN
BIENVENIDA
- LENGUA MATERNA. ESPAÑOL DESARROLLO
- Biografía
- Campaña de difusión
- Diversidad lingüística
- Texto poético: acróstico
- MATEMÁTICAS II
- Histogramas y polígonos de frecuencia
- Medida de tendencia central y dispersión
- Volumen de prismas
- CIENCIAS II (FÍSICA)
- Características del espectro electromagnético y espectro visible
- Inducción electromagnética
- El electroimán y aplicaciones del electromagnetismo
- Composición y descomposición de la luz blanca
- FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
- La función de la autoridad en la aplicación y cumplimiento de las normas y leyes
- Atribuciones y responsabilidades en el servicio público
- Las autoridades y la aplicación imparcial de las leyes
- La función de la autoridad en la aplicación y cumplimiento de las normas y leyes
- La participación ciudadana y sus dimensiones política, civil y social
- Participación ciudadana y corresponsabilidad con las autoridades
- ARTES
- Escultura
- Danza
- Teatro
- Música
- TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
- Comunicación asertiva
- Responsabilidad
- Inclusión
- Resolución de conflictos
- REFERENCIAS
- Bibliográficas
- Electrónicas
- Iconográficas
PRESENTACIÓN
En Tamaulipas para atender las medidas de prevención recomendadas por el Comité
Estatal de Seguridad en Salud y la Secretaría de Educación de la entidad (SET) ante el
COVID-19, se da un proceso de aislamiento social con suspensión de clases.
La suspensión de clases implica una medida de seguridad para que padres de familia y
alumnos sean corresponsables con la prevención y contención del padecimiento,
limitando al máximo sus actividades fuera de casa, principalmente en aquellos lugares
de alta concentración poblacional.
Por lo anterior, en el marco de la Estrategia Estatal “Clases en tu hogar” se diseñó el
Cuadernillo de actividades dirigido al estudiante de educación básica, con el fin de
realizar las tareas en familia, retroalimentando o aprendiendo para complementar la
educación que has recibido en tu centro escolar.
Las actividades que constituyen este cuadernillo son interesantes, divertidas y te
permiten fortalecer la sana convivencia familiar, sin gastos excesivos porque están
preparadas para desarrollarlas con los materiales que posees en casa, lo que puedes
reciclar, así como aprovechar tus libros del ciclo escolar.
BIENVENIDA
Hola joven adolescente de Educación Secundaria.
Te invitamos a disfrutar, leyendo, dibujando, investigando y realizando cada una de las actividades que se te presentan con base en los aprendizajes que debes adquirir durante el Tercer Trimestre del Ciclo Escolar 2019-2020.
Sabemos que no es fácil estar en aislamiento; pero con ayuda de padres de familia y maestros a distancia, seguro sientes mejor.
Te compartimos con gusto los datos sobre el contenido de este cuadernillo que recibes.
Contiene una serie de actividades que han sido creadas especialmente para ti.
Actividad 2. Elige a un integrante de tu familia para contestar datos importantes sobre su vida.
Nombre:
Fecha y lugar de nacimiento
1
Acontecimientos y hechos importantes de su vida adulta
2 3
Formación y estudios 4
Adjetivos para describir a esta 5 persona
Acontecimientos de niñez y juventud
Actividad 3. Con la información que plasmaste en la actividad anterior, traza una línea del tiempo, colocando al inicio de la misma, el año de nacimiento de la persona y al final el año actual.
¿Qué es una línea del tiempo?
Las líneas del tiempo son una herramienta visual para ordenar y explicar cronológicamente los procesos o acontecimientos más importantes que han ocurrido a lo largo de un período.
2020
PRÁCTICA SOCIAL
DEL LENGUAJE
ÁMBITO APRENDIZAJES
ESPERADOS
Participación y difusión de información en la comunidad.
Participación social Diseña una campaña escolar para proponer soluciones a un problema de la escuela.
Campaña de difusión
Actividad 1. Reunidos en familia, organicen una mesa redonda acerca de lo que han leído o escuchado sobre el COVID-19.
Actividad 2. Anota cuáles son algunas de las causas y consecuencias de no implementar las medidas preventivas para evitar el contagio de este virus.
CAUSAS CONSECUENCIAS
Actualmente, se está viviendo una situación difícil a causa del COVID-19, con la finalidad de que no se propague el virus, qué estrategia implementarías para informar las medidas de prevención que debemos seguir.
Actividad 3. Elabora un cartel para dar a conocer las causas, consecuencias y medidas de prevención del COVID-19.
Para elaborar tu cartel puedes utilizar recortes o hacer dibujos referentes al tema.
Un cartel es un mensaje visual. Está formado por una imagen y un texto. Su función principal es anunciar o dar información sobre un tema en particular.
El cartel es una ilustración que contiene un mensaje atractivo.
Actividad 2. Observa las siguientes imágenes e identifica qué tradiciones mexicanas representan.
Redacta una breve descripción de cada una de ellas.
Recuerda que las tradiciones son el conjunto de bienes culturales que se transmiten de generación en generación dentro de una comunidad.
Describe aquí...
Describe aquí... Describe aquí...
Actividad 3. Escribe en la siguiente tabla algunas tradiciones que se llevan a cabo en tu comunidad o país.
TRADICIÓN DESCRIPCIÓN
Actividad 4. Contesta las siguientes preguntas.
¿Cuál es la importancia de conocer la diversidad lingüística y cultural de México? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
¿Por qué es importante mantener las costumbres y tradiciones? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
¿Qué tipo de lenguaje utiliza?
¿Qué sensación te produce la letra de esta canción?
¿Qué valores comunica?
Actividad 2. Elige una canción que te guste y analiza su letra con la ayuda de tu familia.
¿Cuál es el título de la canción __________________________________________________________________
¿Qué relación encuentras entre la letra y el título? ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué tipo de lenguaje utiliza? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _ ¿Cuál es el mensaje de la canción? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ¿Qué sentimientos te invita a tener? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
PRÁCTICA SOCIAL
DEL LENGUAJE
ÁMBITO APRENDIZAJES ESPERADOS
Creaciones y juegos con el lenguaje poético.
Literatura Crear un texto poético que juegan con la forma gráfica de lo escrito.
Texto poético: acróstico
Actividad 1. Lee los siguientes acrósticos y después contesta las preguntas.
Al amanecer te he dicho Mi dulce princesa de los Ojos brillantes, que mi sentir es Real como real son tus ojos azules.
Paso a paso te digo Alzó la voz para que me oigas La idea que habita en mi mente hoy, Abren las puertas de mi entendimiento Busco y busco con ímpetu aquellas ideas para poder decirlas... Rara vez me volverás a oír decir lo que mi corazón calla. Por eso Al menos escucha una vez, pues no se volverá a repetir...
A veces me pregunto cuál animal es, aquel que Viniendo desde los cielos baja y Entre su sublime vuelo va dibujando su andar...
.
Cuadernillo de Actividades secundaria segundo grado
Asignatura: Educación
- Descubrir más de:
