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Lecture analytique 10 Promenade de Picasso Prévert

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Lecture analytique 1

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Année académique : 2017/2018
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Université de Bordeaux

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: Paroles de 1946 Lecture analytique 10 : de est un dans le recueil Paroles, la fin pour ce qui concerne la peinture. Van Gogh et Picasso suscitent son admiration. Picasso est un compagnon du et du cubisme. peindre plusieurs faces sur le tableau) En quoi ce est il un hommage original un art original? Ce est original par la de sa forme et le qui peut un conte. Ensuite par les jeux de mots et enfin par le fait critique en rendant hommage Picasso . I) Une forme de conte A) Spatiale une Temporelle absence sauf vers 47 Utilisation du narration ou prend presque une valeur de Merveilleux cf pomme lui dit Instruire en amusant en vers libres, ni rimes, ni ponctuation 5 cf Majuscules Une : Picasso permet au peintre de se Picasso martyrise : jeu de Paume, Newton Expression le Paronomase : duc de Guise se de paume et jeux de Hommage Picasso B) Les du Respect du narratif les sont mises en valeur par les quelques majuscules (vers initiale : de la pomme perturbateur : peintre face son : fuite de et dans son sommeil de : de Picasso finale : le peintre reste seul La morale est implicite il ne faut pas essayer de peindre la Il est toutefois difficile de savoir si Picasso est adjuvant ou opposant (cf actanciel) car il ne pas le du peintre mais en mangeant la pomme. C) Les personnages La pomme est merveilleux la place dans le de mais elle finit par le remercier. peintre de la terme du personnage. lui qui une sans y parvenir : Picasso est le seul personnage mis en valeur on lui des pouvoirs quasi divins II) Un humoristique et ludique A) Un libre 61 vers libres de longueurs de plusieurs lignes une seule syllabe qui une disposition anarchique sur la page. Cela surprend le lecteur et le Licence absence de ponctuation, de rimes. Style simple syntaxe simple voire enfantine lexique familier le mais courant et des termes soutenus un : le prend une grande de style. B) Les jeux de mots Jeux du jeu de Paronomase et de Guise se Vers 19 syllepse : sens propre et Distorsion et tours dans son sac de de la gravitation Les associations autour de la pomme touchent des domaines historique, biblique, mythologique, botanique... Il selon les de laisser aller librement son imagination. C) Des jeux de mots innocents? Le fait de des domaines permet de de tourner en ce qui appartient la tradition se moquer de ce savoir Vers : hypertrophie verbale qui se moque du de la religion cf rime Une critique de A) Opposition entre Picasso et le peintre de la du peintre : son projet est Cet est tourne en par la comparaison une il est syllepse avec le verbe sens propre et qui contribue moqueuse. Par contraste, la avec laquelle Picasso intervient est par : titre facile, 50 Picasso a une vision rapide et globale de la situation anaphore des actions 56 montre que Picasso prend plaisir exercer son art. B) Une vision de comme Une action symbolique en mangeant la pomme, Picasso la connaissance, il il donc une connaissance plus intime et moins superficielle. Les associations sont un hommage au laisser aller sa son inconscient pour propose une nouvelle de Ne pas copier le mais le Cf : Picasso : ce pas reproduire, mais voir pour Cet apologue (argumentation indirecte) malicieux et satirique est un hommage Picasso, mais plus une sur et sur son rapport avec . rend hommage Picasso dans le suivant, dernier du recueil.

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Lecture analytique 10 Promenade de Picasso Prévert

Matière: Lecture analytique 1

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Œuvre intégrale : Paroles de Prévert, 1946
Lecture analytique 10 : "Promenade de Picasso", Prévert
L'art est un thème traité dans le recueil Paroles, plutôt à la fin pour ce qui concerne la peinture. Van Gogh et
Picasso suscitent son admiration.
Picasso est un compagnon d'art du surréalisme et l'inventeur du cubisme. (= peindre plusieurs faces d'une
réalité sur le même tableau)
En quoi ce poème est il un hommage original à un art original?
Ce poème est original d'abord par la liberté de sa forme et le récit qui peut s'apparenter à un conte. Ensuite
par l'humour, les jeux de mots et enfin par le fait qu'il critique l'art réaliste en rendant hommage à Picasso .
I) Une forme de conte
A) L'indétermination
- Spatiale → "sur une assiette", "par là", "partout"
- Temporelle → absence d'indication sauf "c'est alors" vers 47
- Utilisation du présent → narration ou énonciation?
→ prend presque une valeur de vérité générale
- Merveilleux cf "la pomme lui dit merci"
- Instruire en amusant
- Poème en vers libres, ni rimes, ni ponctuation
- 5 étapes cf Majuscules
- Une double-fin :
*soit Picasso permet au peintre de se libérer
*soit Picasso martyrise celui-ci.
- Références : jeu de Paume, Newton
- Expression "tirer le portrait"
- Paronomase : "le duc de Guise se déguise", "jus de paume et jeux de pomme"
- Hommage à Picasso
B) Les étapes du récit
- Respect du schéma narratif → les différentes étapes sont mises en valeur par les quelques majuscules (vers
1/3/33/47/51)
*situation initiale : présentation de la pomme
*élément perturbateur : peintre face à son modèle
*actions : fuite de l'esprit et dans son sommeil
*élément de résolution : arrivée de Picasso
*situation finale : le peintre reste seul
La morale est implicite → il ne faut pas essayer de peindre la réalité.
Il est toutefois difficile de savoir si Picasso est adjuvant ou opposant (cf schéma actanciel) car il ne résout
pas le problème du peintre mais l'annule en mangeant la pomme.
C) Les personnages
- La pomme est personnifiée → merveilleux
L'adverbe "sournoisement" la place dans le rôle de l'opposant mais elle finit par le remercier.
- "le peintre de la réalité" → terme générique "peintre" = indétermination du personnage. C'est lui qui mène
une quête sans y parvenir : "vainement".
- Picasso est le seul personnage précisément nommé → mis en valeur + on lui confère des pouvoirs quasi
divins "passe partout" → omniprésence.