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Guion DE Cátedra Vallejo

ESTO ES UNA GUIA QUE TE SERVIRA DEMASIADO
Asignatura

Literatura

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Año académico: 2021/2022
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Universidad César Vallejo

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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

EXPERIENCIA CURRICULAR

CÁTEDRA VALLEJO

GUIÓN DEL EXAMEN PARCIAL 1

Video y fichaje de resumen sobre el tema asignado del

PROYEDC

Docente:

Mgtr. Lurdes Beltrán Torpoco

GRUPO 1

Acaro Romero, Paula Guadalupe Amasifuen Albino, Willy Marcos

Acaro Romero, Sayuri Nicolle Briceño Herrera, Fernando Daniel

Aguirre Obregón, Liliana celeste Calle Villarreal, Fabiola milagros

Álvarez Zapata, Lisset Esperanza Campos Dávila, Jair Fidel

Lima – Perú

2022-II

Se distribuyen de acuerdo a las fichas elaboradas.

Video y fichaje de resumen sobre el tema asignado del PROYEDC (EP)

Ver r ̇brica.

Fondo musical o
efecto sonoro
Imagen o escena
Texto (escrito, expresado por
estudiante)
Responsable
de edición

Música de fondo

youtu be/watch?v= QVP1GWpVes

● Logo de la Universidad César Vallejo ● Imagen de César Vallejo ● Curso, equipo, relación de estudiantes y nombre de la docente. ● Imagen de metas

Reciban un cordial saludo, estimada Magister Lurdes Beltrán y compañeros en general, somos el grupo número 1, soy Fabiola Milagros Calle Villarreal y el día de hoy realizaremos la “Manifestación personal sobre los valores como estudiantes universitarios en comparación con las del gran poeta y escritor peruano César Abraham Vallejo Mendoza, quien fue un poeta y escritor peruano, considerado uno de los mayores innovadores de la poesía universal del siglo XX y el máximo exponente de las letras en el Perú. El valor que nos deja César Vallejo, es la perseverancia, nos enseña que tendremos muchos tropiezos y piedras en nuestro camino, pero debemos ser perseverantes, como lo fue él. Según Ortiz (2021), indica que Vallejo ingresó a la Universidad Nacional de Trujillo, donde empezaría la carrera de letras, aunque la falta de dinero le dio muchas complicaciones, por lo que el poeta decidió dejar sus estudios; sin embargo, al poco tiempo se reincorporó y logró graduarse. Este valor lo tengo presente en mi vida, ya que actualmente trabajo y estudio a la vez, para poder pagarme mis estudios y ayudar en mi hogar, me considero una persona perseverante, puesto que nunca me rindo hasta lograr mis metas.

Acaro Romero, Sayuri Nicolle

Editor y presentador(a)

Calle Villarreal, Fabiola Milagros

Música de fondo youtub e/watch?v=GL kdufPE09c

####### ● ...

####### ● ...

####### ● ...

Hola, mi nombre es Willy Marcos Amasifuen Albino y yo también tengo presente el valor de la perseverancia en mi vida diaria, ya que como futuro ingeniero de sistemas y con objetivos de alcanzar mis metas propuestas en mi vida, para así poder apoyar a mi familia económicamente tengo presente de nunca rendirme por más que la vida me ponga obstáculos y que me caiga una y mil veces siempre me levantare como por ejemplo; cuando estuve empezando el primer ciclo en mi curso de programación por más que lo intentaba no lograba desarrollará ninguna actividad propuesta por mi profesor y no logre obtener los resultados deseados en mi primera unidad, pero eso no me deprimió mas bien me ayudo a tener más confianza en mí mismo y decir que sí puedo, así logre mejorar y hasta ahora sigo luchando por mis sueños y metas que me propuse en mi vida como el gran César Vallejo lo hizo en su tiempo de vida.

Amasifuen
Albino, Willy
Marcos

un doble objetivo: por un lado, manifestar y divulgar las virtudes éticas y, por el otro, alcanzar utilidades económicas y obtener un agradecimiento por lo que

realizan

Música de fondo

youtub e/watch?v=1G _-FAE-uUs

● Jair Fidel Campos Dávila

Hola, mi nombre es Campos Davila Jair Fidel y yo darè a conocer de otro tema que también hemos investigado, cómo es representación teatral donde hemos tratado el subtema teatro Según Dubatti, el viejo teatro se construyó para comprender, para que el actor débil de nuestro tiempo camine y escuche, el gran teatro crea un papel en cada ensayo. El y yo venimos de una época donde hacían le fascinaba, hacían lo que los inspira y hacen feliz a la gente. Para unos el trabajo comienza de agotada la posibilidad del lenguaje, para otros es lo que se dice, y para muchos es la organización del espacio para sus espacio para que sus compañeros y objetos no se caigan .instalar y completar el curso. y todos poseen su marca en un área , y hoy no puedo decir que algunas áreas sean mejores que otras recursos técnicos le dan al traductor una mejor indicación del área importante. pero nadie debe sacar a nadie de un lugar de honor y esperanza. son terrenos de arte. Los artistas que se inspiran en el espíritu del arte tienen buenas posibilidades de convertirse en arte a largo plazo

Campos Dávila Jair Fidel

Música de fondo

youtub e/watch?v=t 81b8qAP

● Declamación de versos

● Ágape

● Briceño Herrera, Daniel

.. no ha venido nadie a preguntar;
ni me han pedido en esta tarde nada.
No he visto ni una flor de cementerio
en tan alegre procesión de luces.
Perdóname, Señor: ¡qué poco he muerto!
En esta tarde todos, todos pasan
sin preguntarme ni pedirme nada
Y no sé qué se olvidan y se queda
mal en mis manos, como cosa ajena.
He salido a la puerta,
y me da ganas de gritar a todos:
Si echan de menos algo, aquí se queda!
Porque en todas las tardes de esta vida,
yo no sé con qué puertas dan a un rostro,
y algo ajeno se toma el alma mía.
Hoy no ha venido nadie;
y hoy he muerto qué poco en esta tarde!

Briceño Herrera, Daniel

Música de fondo ● Los heraldos negros

.. golpes en la vida, tan fuertes ... ¡Yo no sé! Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos, la resaca de todo lo sufrido se empozara en el alma... ¡Yo no sé!

Aguirre Obregon, Liliana Celeste

youtub e/watch?v=t 81b8qAP

● Aguirre Obregón, Liliana Celeste

Son pocos; pero son... Abren zanjas obscuras en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte. Serán talvez los potros de bárbaros atilas; o los heraldos negros que nos manda la Muerte.

Son las caídas hondas de los Cristos del alma, de alguna fe adorable que el Destino blasfema. Esos golpes sangrientos son las crepitaciones de algún pan que en la puerta del horno se nos quema.

Y el hombre... Pobre... pobre! Vuelve los ojos, como cuando por sobre el hombro nos llama una palmada; vuelve los ojos locos, y todo lo vivido se empoza, como charco de culpa, en la mirada.

Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!

Música de fondo

youtub e/watch?v=1Q VP1GWpVes

● Imagen de César Vallejo Mendoza

● Imagen de la obra

Y aquí llega el final de esta presentación,
les agradecemos mucho que se hayan dado
un tiempo para apreciar y observar este
video. Nosotros nos despedimos y nos
vemos en una próxima oportunidad.

Acaro Romero Sayuri Nicolle

Créditos
Experiencia curricular: Cátedra Vallejo
Docente: Lurdes Beltrán
Integrantes: Acaro Romero Paula
Acaro Romero Sayuri
Aguirre Obregón, Liliana celeste
Álvarez Zapata, Lisset Esperanza
Amasifuen Albino, Willy Marcos
Bolaños Jiménez, Marcelo Estefano
Briceño Herrera, Fernando Daniel
Calle Villarreal, Fabiola milagros
Campos Dávila, Jair Fidel
Canturini Castilla, Bruno Sadoc
Referencias:
Link de Imágenes
● cutt/4VkuSRD
● cutt/3VkuKge
● cutt/NVkuBdE
● cutt/FVku0eq
● cutt/lVku9gW
● cutt/RVku7bz
Pinterest: pinterest/

● Imagen del logo de Blackboard, Zoom y Trilce cutt/NVkoLpM cutt/jVkoJQk cutt/cVkoF3u

● Imagen de César Vallejo y su familia cutt/vVko8AO

● Imagen de un sobre una carta cutt/2Vko7O cutt/AVkpqK

● Imagen de la guerra civil española cutt/3VkpkrT cutt/QVkpnLA

● Imagen de un título universitario cutt/AVkprbg cutt/dVkpu6d cutt/WVkppbC

Mi enlace de YouTube:

--------------------------------------------------------------------------------------

IMPORTANTE:
● El guiÛn debe subirse al drive para revisarlo.
● El video debe subirse a YOUTUBE en modo no listado para que cualquier
persona con el enlace pueda observar.
● DURACI”N : 10 A 12 min.

R⁄BRdICA

CREATIVIDAD E
INNOVACI”N
Evidencia un guion
creativo e
innovador, resultado
de todas las fichas
de resumen
aprobadas para
lograr la satisfacciÛn
de la necesidad del
proyecto
emprendedor de
difusiÛn cultural. (
ptos.)
Evidencia un guion,
resultado de todas
las fichas de
resumen aprobadas
para la satisfacciÛn
de la necesidad del
proyecto
emprendedor de
difusiÛn cultural.
(3 ptos.)
Evidencia un guion, pero
no se relaciona con el
contenido de las fichas de
resumen aprobadas.
(1 pto.)
COHERENCIA Y
COHESI”N
Todas las ideas
presentan
coherencia y
cohesiÛn para
transmitir una idea
global relacionada a
la tem·tica asignada.
(4 ptos.)
Algunas de las ideas
no presentan
coherencia y
cohesiÛn para
transmitir una idea
global.
(3 ptos.)
El guion no presenta
coherencia y cohesiÛn
para transmitir una idea
global.
(1 pto.)
NORMATIVA El guion y todos sus
elementos
(im·genes, fondo
musical, etc.)
presentan pleno
cuidado de la
normativa y estilo
APA. (3 ptos.)
El guion y todos sus
elementos
(im·genes, fondo
musical, etc.)
presentan hasta dos
errores de
normativa y estilo
APA. (2 ptos.)
El guion y todos sus
elementos (im·genes,
fondo musical, etc.)
presentan m·s de dos
errores de normativa y
estilo APA. (1 pto.)
RECURSOS Es creativo,
despierta el interÈs
pues sus elementos
son novedosos:
fondo musical,
escenario,
personajes
caracterizados
correctamente o
elemento sorpresa.
(3 ptos.)
Es creativo,
despierta el interÈs
pues sus elementos
son novedosos, pero
no cuenta con
algunos elementos:
fondo musical,
escenario,
personajes
caracterizados
correctamente, etc.
(2 ptos.)
Los recursos son vagos o
imprecisos, pues no
despiertan el interÈs.
(1 pto.)
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EXPERIENCIA CURRICULAR
CÁTEDRA VALLEJO
GUIÓN DEL EXAMEN PARCIAL 1
Video y fichaje de resumen sobre el tema asignado del
PROYEDC
Docente:
Mgtr. Lurdes Beltrán Torpoco
GRUPO 1
Acaro Romero, Paula Guadalupe
Amasifuen Albino, Willy Marcos
Acaro Romero, Sayuri Nicolle
Briceño Herrera, Fernando Daniel
Aguirre Obregón, Liliana celeste
Calle Villarreal, Fabiola milagros
Álvarez Zapata, Lisset Esperanza
Campos Dávila, Jair Fidel
Lima Perú
2022-II