- Informacje
- Czat SI
Metodologia - materiały z zajęć dr P. Jurek
Metodologia badan w naukach spolecznych
Uniwersytet Gdanski
Polecane dla Ciebie
Komentarze
Powiązane Studylist
MetodologiaPrzejrzyj tekst
12.
PODSTAWOWE POJĘCIA:
opis- definiowanie, klasyfikowanie, identyfikowanie związków. Tworzenie obrazu przestępstwa na podstawie przykładów oraz motywów. Opis polega na scharakteryzowaniu przestępcy itp. Czy motyw jest seksualny, emocjonalny, urojeniowy itp. ↓ przestępca uporządkowany, dokładny przewidywanie- szacowanie interesujących nas zjawisk, zachowań na podstawie obserwowanych zmiennych. Sprawcy z charakterystycznych podgrup, odznaczających się określonymi zmiennymi popełniają charakterystyczne cechy. Pytania: jak? Co? Gdzie? Kto? Dlaczego? Odpowiedz na te pytania pozwalają na przewidywanie odpowiedzi na pozostałe pytania,
zrozumienie- wskazywanie przyczyn zjawisk. Odpowiedzi na pytanie dlaczego, pozwala zrozumieć genezę przestępstwa, motywy,
zmienna jest to właściwość świata, która przyjmuje różne wartości, pozwala na rozróżnienie i charakteryzowanie obserwowanych zjawisk (płeć, kolor oczu itp. Zmienne czytane wprost, natomiast poglądy psychologiczne, agresja są to zmienne, które nie widzimy, na podstawie rozmowy i dedukcji dowiadujemy się.
Zmienna będąca przedmiotem naszego badania, której związki z innymi zmiennymi chcemy określić (wyjaśnić) nosi nazwę zmiennej zależnej. Natomiast zmienne, od których ona zależy, które na nie oddziałują noszą nazwę zmiennych niezależnych. ZMIENNA NIEZALEŻNA ZALEŻY OD ZMIENNEJ ZALEŻNEJ! Niezależna- symbol X Zależna- symbol Y Oddziałujące słabiej, zmiennymi niezależnymi ubocznymi Xg, Oddziałujące silniej, zmiennymi niezależnymi głównymi Xu,
Zmienne Xg, Xu są zmiennymi ważnymi (W). pamiętajmy jednak, że w trakcie badania na zmienną zależną Y będą oddziaływały inne zmienne niezależne. Zmienne te będą zakłócały zależność, która wiąże zmienne ważne ze zmienną zależną- zmienne niezależne zakłócające (Z).
Zmienna jest ciągła, jeżeli pomiędzy dwiema sąsiednimi wartościami zmiennej możliwe jest znalezienie trzeciej wartości, (ilościowa mierzalna) (1;1,5;2) Zmienna porządkowa, np. klasyfikacja wzrostu (niski, średni, wysoki), (ilościowa mierzalna) Zmienna jest dyskretna, jeśli pomiędzy dwiema sąsiednimi zmiennymi nie występuje trzecia np. liczba dzieci, (ilościowa mierzalna), (1,2) Zmienne ilorazowe, coś jest k razy większe, Zmienne interwałowe, o ile większe?, Zmienne dychotomiczne, przyjmuje jedynie dwie wartości, Zmienna politomiczna, przyjmuje wiele wartości, Zmienna zdychotomizowana, połączenie zmiennej dychotomicznej i politomicznej (wiele wartości okrojone do dwóch), Zmienna nominalna (jakościowa), kolor oczu, płeć, grupa krwi,
Cech proporcjonalne spełniają kryteria cech interwałowych, a ponadto muszą posiadać znaczące zero, możemy z sensem mówić o proporcjach, czyli że jedna próba jest np. dwa razy większa od drugiej, np. masa, temperatura, długość czas trwania Cechy interwałowe dystans pomiędzy wartościami musi być znaczący (stały), ZMIENNA ZALEŻNA TO COŚ CO CHEMY WYJAŚNIĆ,
PROCES POSTĘPOWANIA BADAWCZEGO W NAUKACH SPOŁECZNYCH:
- Odpowiedz na zapotrzebowanie społeczne,
- Analiza dotychczasowych wyników badań i teorii,
- Sformułowanie problemu badawczego,
- Sformułowanie hipotez badawczych,
- Operacjonalizacja zmiennych,
- Wybór modelu badawczego,
- Dobór próby,
- Przeprowadzenie badania,
- Statystyczna analiza wyników,
- Interpretacja oraz dyskusja wyników,
Formułowanie prawidłowych hipotez badawczych: Zdanie twierdzące w czasie teraźniejszym lub przyszłym, Odpowiada na pytanie badawcze- dotyczy przewidywanego wyniku badań, Musi wyrażać rodzaj relacji pomiędzy zmiennymi, Musi odnosić się do nazw zmiennych, a nie ich wskaźników (jak mierzymy np. agresję a nie wynik testu), Musi być kierunkowa, Musi być weryfikowalna,
NP. Udział w intensywnym programie terapii obniża poziom agresji wśród osadzonych. Zmienna niezależna Zmienna zależna
NP. sprawcy zgwałceń o niskim poziomie samoakceptacji prezentują bardziej negatywny obraz ofiary w porównaniu ze sprawcami o wysokim poziomie samoakceptacji. Zmienna wyjaśniająca (X) Zmienna wyjaśniana (Y) NP. im dłużej osoba skazana za przestępstwa gospodarcze przebywa w więzieniu tym silniejsza jest jej tendencja do zachowań antyspołecznych Predyktor (X) Zmienna zależna/wynikowa (Y)
POMIAR ZMIENNYCH:
Operacjonalizacja zmiennych- nadawanie zmiennym teoretycznego sensu empirycznego,
Konceptualizacja (definiowanie) zmiennej teoretycznej → dobór wskaźników po czym poznamy daną zmienną: dobór metod pomiaru zmiennej→ pomiar wskaźników – pomiar zmiennej,
Sumienność- czym jest co oznacz? →Po czym poznamy poziom czyjejś sumienności? Wynik w teście na sumienność →przeprowadzenie badań testem na sumienność.
Skala pomiarowa wg Stevensa: Skale (zmienne) jakościowe, kategorialne: (dyskretna) *podporządkowanie do konkretnej grupy np. kobieta, mężczyzna, *nominalna (zawód), Porządkowa (porządkowanie do hierarchii- wyksztalcenie)
Skala zmienna ilościowa: *interwałowa (temperatura), *ilorazowa/stosunkowa (czas- występuje w postaci 0) Metody pomiaru zmiennych:
Wariancja- zróżnicowanie wyników, średnia kwadratów różnic, Np. studenci otrzymują różne oceny z metodologii. W jednej z grup 8 studentów uzyskało następujące oceny: 5,5,4,4,3,3,2,2,
s 2 =¿
s- symbol wariancji x-osoba M-symbol średniej N-liczba obserwacji- liczba studentów
Np.
s 2 =¿
s=odchylenie standardowe
s 2 =1,
Wariant A Mniej sumienni: 3,3,2, M=2,
s 2 =0,
Bardziej sumienni:5,5,4, M=4,
s 2 =0,
Wariant B Mniej sumienni:5,4,3,
s 2 =1,
Bardziej sumienni:5,4,3,
s 2 =1,
Wariancja wewnątrzgrupowa- liczona w grupie, Wariancja międzygrupowa- wariancja liczona ze średniej,
Wariancja międzygrupowa (1,0 80%) + wariancja wewnątrzgrupowa(0,25 20%)= wariancja całkowita (1,25)
Badania korelacyjne- nie ma grup, jest badanie tylko na jednej grupie. Jeśli jedna zmienna rośnie to również druga rośnie. Dla obu zmiennych musimy zapewnić dobrą wariancje.
Moderator- zmienne, które zmieniają zmienne między predyktorem
CCS- myślenie kryminalne Jeśli w życiu recydywisty występuje incydent używania środków psychoaktywnych występowanie zjawiska recydywy jest większe, jeśli w życiu więźnia nie występują incydenty z środkami to myślenie kryminalne nie jest takie duże ale jest konieczne
ANALIZA KOWARIACJI- na ile badania się pokrywają. Współzmienność, zależność między zmiennymi. *liczenie wariancji
(x− ́x)(y− ́y)
x-wynik indywidualny ́x-wynik sumienności
PROBLEMATYKA BADAŃ
(pytanie badawcze, hipoteza, strategia)
Wpływ, Przyszły, wariancja
Różnica Teraźniejszość Wariancja
Związek zmiennych im coś tym coś Kowariancja METODA (uczestnicy, procedura, narzędzia)
Losowy, Sposób manipulacji
Celowy dobór Jakie kryterium, Sposób manipulacji randomizacja
Kwestionariusz Sposób manipulacji
WYNIKI
(statystyki opisowe, weryfikacja hipotez)
Średnie wyniki, wyniki, prezentacja wariancji itp.
------------------ Średnie wyniki Współczynnik koleracji
Metodologia - materiały z zajęć dr P. Jurek
Kurs: Metodologia badan w naukach spolecznych
Uniwersytet: Uniwersytet Gdanski
