- Information
- AI Chat
Proiect Didactic Istorie
Practica pedagogica invatamant primar (PSYC 241)
Universitatea de Vest Vasile Goldis Arad
Preview text
PROIECT DIDACTIC
INVĂȚĂTOARE: ONACI MARIANA
DATA : 5.
UNITATEA DE ÎNVĂȚÂMÂNT : LICEUL DE ARTĂ “IOAN SIMA”, ZALĂU
CLASA : A IV-A
ÎNVĂȚĂTOARE : ONACI MARIANA
PROFESOR COORDONATOR : OPRE MIHAELA
PROPUNĂTOARE : MAXIM ( IUHOȘ) SILVIA ESTERA
ARIA CURICULARĂ : OM ȘI SOCIETATE
DISCIPLINA : ISTORIE
TEMA LECȚIEI : ROMÂNIA LA CUMPĂNA DINTRE MILENII
TIPUL LECȚIEI : MIXTĂ
OBIECTIVE OPERAȚIONALE :
ETAPELE LECȚIEI CONȚINUT ȘTIINȚIFIC STRATEGIA
DIDACTICĂ
MOMENTUL
ORGANIZATORIC
Pregătesc materialele necesare pentru activitate și asigur un climat prielnic desfășurării lecției. “ Bună ziua, dragi copii, numele meu este Estera, iar astăzi vom desfășura împreună ora de istorie”
Conversația
REACTUALIZAREA
CUNOȘTINȚELOR
Voi adresa elevilor câteva întrebări pentru verificarea înțelegerii lecției anterioare: Cine a preluat conducerea țării după izgonirea regelui Mihai? Cum trăiau oamenii în anii 1980? Ce eveniment s-a petrecut în România în anul 1989? Consideri că drepturile copiilor au fost încălcate în perioada
comunistă? Argumentează.
Conversația
CAPTAREA
ATENȚIEI
Se prezintă din manualul digital un scurt filmuleț și câteva fotografii iar apoi voi discuta cu copii despre ceea ce au vizionat. Conversația Explicația
ANUNȚAREA
TEMEI
Voi anunța tema lecției : “România la cumpăna dintre milenii”. Conversația
DIRIJAREA
ÎNVĂȚĂRII
Voi scrie titlul lecției pe tablă. Elevii iși vor nota și ei în caiete. Pornind de la titlul lecției voi întreba copii dacă își amintesc ce înseamnă cuvântul „mileniu”. Mileniul I- anii 1- 1001 Mileniul II- anii 1001- 2001 Mileniul III- anii 2001-până în prezent
“Ce credeți că înseamnă cumpăna dintre milenii”? Cumpăna dintre milenii reprezintă trecerea de la mileniul II la mileniul III.
Conversația euristică
„ Astăzi vom învăța despre trei mari instituții europene, din care face parte și România. Prima insituție, după cum ați văzut și în filmuleț, se numește Organizația Națiunilor Unite, sau mai pe scurt ONU ”. Voi discuta cu copii pe baza filmulețului din manualul digital, explicându-le notiunile noi, iar apoi voi nota pe tablă o scurtă descriere a ONU.
- ONU - a luat ființă la 24 oct 1945,
- 193 de state membre
- Scopul – de a asigura pacea mondială, respectarea drepturilor omului, cooperarea internațională și respectarea dreptului internațional,
- Sediul central – New York
- Compusă din 5 instituții – Adunarea Generală a Națiunilor Unite, Secretariatul Națiunilor Unite, Curtea Internațională de Justiție, Consiliu de Securitate al ONU, Consiliul Economic și Social al Națiunilo Unite.
- „ Haideți să ne uităm la pag. 96 din manual și să vedem ce reprezintă fig. 7”. Voi oferi explicații copiilor cu privire la fotografie. „Este vorba despre semnarea Tratatului Nord – Atlantic , în aprilie 1949, de către președintele Harry Truman și alte 5 state europene (Belgia, Franța, Luxemburg, Olanda și Marea Britanie)”. „România devine stat membru NATO la 2 aprilie 2004”.
- Printr-o mică ghicitoare voi face trecerea la ultimul obiectiv al lecției noastre: Uniunea Europeană. „La-nceput au fost doar 6, Acu-s 28! Toate aceste state Formează o comunitate! Reunită Pentru a asigura
Explicația
Conversația
Conversația
organizația U.
,,Cine îmi spune care sunt simbolurile Uniunii Europene?” Sunt drapelul, moneda euro, ,,Oda Bucuriei” care este de fapt imnul Uniunii și este compus de Ludwig van Beethoven. ,,Dar cine îmi spune câte steluțe sunt pe drapelul Uniunii și oare ce semnifică ele?” Completez răspunsul și le spun că sunt 12 steluțe care formează un cerc și este simbol al prieteniei și armoniei dintre popoarele Europei. „ Cine știe să îmi spună, România, face parte din Uniunea Europeană”? România a aderat la UE în anul 1995 iar în anul 2007 a obținut statutul de membru al acestei organizații. Vom vorbii despre importanța Uniunii Europene. Vor nota în caiete unele informații amintite mai sus.
Explicația
Conversația
ASIGURAREA
RETENȚIEI ȘI A
TRANSFERULUI
Vom face o scurtă recapitulare a ceea ce am învățat azi cu ajutorul unui mic test wordwall. wordwall/ro/resource/2368450/uniunea-european%C4%
Jocul didactic
APRECIERI Fac aprecieri cu privire la activitatea elevilor și ofer aprecieri verbale. Aprecierea verbală
ROMANIA LA CUMPANA DINTRE MILENII
- ONU - a luat ființă la 24 oct 1945,
- 193 de state membre
- Scopul – de a asigura pacea mondială, respectarea drepturilor omului, cooperarea internațională și respectarea dreptului internațional,
- Sediul central – New York Compusă din 5 instituții – Adunarea Generală a Națiunilor Unite, Secretariatul Națiunilor Unite, Curtea Internațională de Justiție, Consiliu de Securitate al ONU, Consiliul Economic și Social al Națiunilo Unite
„Este vorba despre semnarea Tratatului Nord – Atlantic , în aprilie 1949, de către președintele Harry Truman și alte 5
state europene (Belgia, Franța, Luxemburg, Olanda și Marea Britanie)”.
„România devine stat membru NATO la 2 aprilie 2004”.
„La-nceput au fost doar 6, Acu-s 28! Toate aceste state, Formează o comunitate! Reunită Pentru a asigura, Pacea și bunăstarea! Cui? A Europei! ,,Cum se cheamă oare, această asociere de state europene?”
Uniunea Europeană – înființață de Robert Schuman – 9 mai 1950- ziua Europei
Cuprinde 28 de țări – Austria, Belgia, Bulgaria, Cipru, Danemarca, Estonia, Finlanda, Franta, Germania ,
Grecia, Irlanda, Italia, Letonia Lituania, Luxemburg , Malta, Marea Britanie, Olanda, Polonia, Portugalia, Republica Ceha, Romania, Slovacia, Slovenia, Spania, Suedia, Ungaria, Croația. România devine stat membru UE în anul 2007.
Proiect Didactic Istorie
Course: Practica pedagogica invatamant primar (PSYC 241)
University: Universitatea de Vest Vasile Goldis Arad
- Discover more from:
