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Lenguaje 8° AÑO N°3 Argumentación

Argumentación
Academic year: 2019/2020
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Technische Universiteit Delft

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° AÑO

GUÍA DE EJERCITACIÓN: ARGUMENTACIÓN

En los siguientes ejercicios deberás aplicar todo lo que aprendiste acerca de la argumentación: características generales, estructura interna, criterios de evaluación y

falacias.

1. Marca la alternativa que consideres correcta.

1. Una premisa es:

A) El punto de vista que afirma un emisor.

B) Una razón que entrega el emisor para afirmar su punto de vista.

C) Un tipo de falacia.

D) Una falta de estructura lógica de la argumentación.

E) El punto de vista del receptor.

2. Llamamos contra argumentación a:

A) Las razones que da el emisor.

B) La tesis que sostiene el receptor.

C) La razón con que el receptor manifiesta su duda o discordancia.

D) La base que sostiene el protagonista.

E) El conjunto de razones que plantea el receptor.

3. Indica la alternativa que contiene la tesis del siguiente texto.

“Sería un error privatizar Codelco. Lo que hay que hacer es internacionalizarla , y en mi gobierno ha habido un intento muy significativo para apuntar hacia esa dilección, porque eso le permitirá pensar

mucho más en el ambito mundial y obtener más beneficios”.

A) Codelco debe internacionalizarse.

B) La privatización de Codelco.

C) Los esfuerzos del gobierno para internacionalizar Codelco.

D) La internacionalización de Codelco traeré más beneficios.

E) Codelco debe privatizarse.

4. En el texto siguiente, la oración subrayada pretende:

EUCERIN CREMA ANTIESTRÍAS

Al testearla clínicamente en mujeres durante ocho semanas, se comprobó

una buena tolerancia cutánea y un aumento del 28,4% en la elasticidad y

firmeza de la piel.

A) Mostrar los resultados de un estudio clínico.

B) Presentar una opinión objetiva para su aceptación general.

C) Respaldar a través de datos comprobables la eficacia del producto.

D) Resumir la información argumentada.

E) Comprobar la tolerancia cutánea del producto.

5. ¿Cuál es la función del enunciado subrayado en el siguiente texto?

“Estamos ante una civilización consumista donde la basura está invadiéndole planeta. En Puerto Rico, la mitad de la isla está invadida por automóviles en desuso. Esto es una muestra de que la

cultura contemporánea le tiene horror a la vejes.”

A) Punto de vista

B) Base

C) Respaldo

D) Tesis

E) Garantía

6. En el siguiente texto:

1. “Los padres no influyen lo que deben en la educación de los hijos.

  1. “Existen carencias afectivas y mala comunicación en al familia, bajo nivel de escolaridad de lo

padres y déficit de recursos físicos que apoyen el estudio en el hogar.”

  1. “La diferencia de los resultados promedio de lenguaje entre las escuelas se aplica casi en el 50

sólo por el estatus sociocultural de los padres.”

Los elementos argumentativos se presentan en el siguiente orden:

A) Tesis, bases, garantía.

B) Garantía, bases, respaldo.

C) Bases, garantía, respaldo.

D) Tesis, bases, respaldo.

E) Tesis, garantía, base.

7. ¿Cuál es la función del enunciado subrayado en el siguiente texto?

“En las culturas primitivas, lo viejo era símbolo de respeto. Hoy no se respeta la experiencia ni sabiduría de los adultos mayores, la vejez se ha convertido en un desecho de la sociedad industrial

moderna.”

A) Tesis

B) Bases

C) Garantía

D) Respaldo

E) Razones

8. Los argumentos que se utilizan para rebatir el punto de vista y las razones sustentadas se

denominan:

A) Argumentos

B) Bases

C) Razones

D) Respaldos

E) Contra argumentos.

9. Javier no debería trasnochar durante la semana. Está rindiendo las pruebas finales del semestre en la universidad. Un alumno universitario debe moderar sus diversiones en la semana, ya que el

exceso puede afectar su rendimiento académico.

Los enunciados anteriores, en orden de presentación. Corresponden a:

A) Garantía-base-tesis

B) Base-tesis-garantía

C) Tesis-base-garantía

D) Tesis-garantía-base

E) Base-garantía-tesis

10. Llamamos falacia a:

A) Una falta en la estructura lógica de la argumentación

B) La falta credibilidad de un argumento.

C) Un mal manejo de la ordenación de premisas con respecto a la conclusión.

D) Un tipo de argumentación que viola uno de los criterios que debe satisfacer un buen argumento

E) La carencia de argumentos sólidos.

D) Generalización

E) Autoridad

18. “El amor es como una planta. Si queremos que florezca debemos cuidarla. De la misma forma

debemos preocuparnos para que el amor fructifique.”

A) Sintomático o por signo

B) Causal

C) Analógico

D) Generalización

E) Autoridad

19. “La muerte de alrededor de un millón de personas por la hambruna trajo un fuerte aumento de

la migración hacia los Estados Unidos de Américo.”

A) Sintomático o por signo

B) Causal

C) Analógico

D) Generalización

E) Autoridad

20. “Las hormigas han invadido completamente la casa; en la cosían no puedo dejar alimentos destapados; en el living no hay un rincón que no tenga que poner hormiguicida,... seguramente

este año será tremendamente lluvioso.”

A) Sintomático o por signo

B) Causal

C) Analógico

D) Generalización

E) Autoridad

21. “Los puntales ayudan al árbol acrecer derecho. Esta misma labor cumplen las normas claras

fijadas por los padres al guiar a sus hijos.”

A) Sintomático o por signo

B) Causal

C) Analógico

D) Generalización

E) Autoridad

22. “Si Ernesto pierde el equilibrio, no se expresa con claridad; si está risueño, somnoliento o

callado, entonces posiblemente esté borracho.”

A) Por generalización

B) Analógico

C) Sintomático

D) Por autoridad

E) Causal

23. “Señores, no hay duda de que para la construcción del nuevo edificio, se necesitan 50 toneladas de hormigón y 20 toneladas de fierro. Los cálculos se han realizado en varias ocasiones y han sido ratificados por el ingeniero cuya experiencia en cálculos y medidas es conocida por

todos ustedes.”

A) Causal

B) Por autoridad

C) Por generalización

D) Análogo

E) Por signo

24. “Reconocemos que en Geometría, los polígonos, sean rectángulos, decágonos, u otros cualesquiera, poseen una cualidad que los iguala: todos circunscriben una determinada área, ya sea 25 cm., 12 cm., 10 cm., etc. Todos los polígonos, en cuanto expresiones de área, son idénticos entre si, en otras palabras, 25 cm., ya sea que se expresen en triángulos, rectángulos, octágonos,

u otras figuras.

Del mismo modo ocurre en la economía, las mercancías o bienes útiles, sean éstas camisas, fósforos, pantalones, u otras cualesquiera poseen una cualidad que las iguala: todas son producto de trabajo humano abstracto, expresado en las horas necesarias para su producción, ya sea 1 hora, 5 horas, 3 horas, un mes, etc. Ésta cualidad les permite ser expresiones de valor. Todas las mercancías, en cuanto expresiones de trabajo humano abstracto, son idénticas entre si, en otras palabras, 3 horas de trabajo serán siempre 3 horas de trabajo, ya sea que expresen en camisas o

pantalones.”

A) Sintomático

B) Causal

C) Analógico

D) Por autoridad

E) Por generalización

25. “Se refieren al tema amoroso, entre dos autores, Cervantes, Kafka, Rabelais, Mann y Homero,

por tanto, es aquel tema recurrente y fundamental en la gran literatura de todos los tiempos.

A) Por autoridad

B) Por signo

C) Analógico

D) Por generalización

E) Causal

26. “El compromiso que tuvo ayer Manuel, estoy segura de que fue importante, siendo fin de semana se levantó muy temprano, se vistió muy elegante, y además no se vio tranquilo hasta que

regresó e él.”

A) Causal

B) Sintomático o por signo

C) Por generalización

D) Por autoridad

E) Analógico

27. “Los hombres tienen mayores sueldos que las mujeres por la misma labor; la mayoría de los jóvenes que acceden a estudios superiores son varones; hasta hace 40 años atrás, el hombre tenía el “derecho” de matar a su mujer si éste la sorprendía en adulterio; aún se comparte la creencia de que la mujer se realiza si es madre, del mismo modo se acepta como un principio que el hombre es necio para ordenar una habitación o mantener limpia una casa , pero no lo es –como sí la mujer- para organizar una empresa o lavar un auto. Por todo ello, podemos sostener que la

cultura chilena es machista, que discrimina a la mujer.”

A) Por generalización

B) Analógico

C) Sintomático

D) Por autoridad

E) Causal

28. “La lucha por la existencia es resultado ineludible del alto índice al que todos los seres orgánicos tienden a aumentar. Cada ser, que durante el término de su vida natural produce varios huevos o semillas debe padecer la destrucción de algún periodo de su vida y en alguna estación o año ocasional; de lo contrario, de acuerdo con el principio de progresión geométrica, su número sería tan desmesuradamente grande, que ningún lugar podría albergarlo. De ahí que, como se producen más individuos que los que pueden sobrevivir, debe haber por fuerza una lucha por la

33. En la falacia de premisa problemática, el error fundamental que se da en el argumento es la

falta de:

1. relevancia

2. suficiencia

3. aceptabilidad

A) solo 1

B) solo 2

C) solo 3

D) 2 y 3

E) 1, 2 y 3

4. De los ejercicios 34 al 50, marca la alternativa que muestre la

falacia presentes en los respectivos textos.

34. “Es necesario recluir a los animales feroces y encerrar a los locos peligrosos. Por lo tanto, no

hay nada malo en privar a la gente de su libertad.

A) razón irrelevante

B) premisa problemática

C) generalización apresurada

D) ataque indirecto

E) circularidad

35. “Todo el tiempo pasado fue mejor, tal como lo dice el dicho. Por lo, tanto, no puedes esperar

que las cosas mejoren en el futuro.”

A) generalización apresurada

B) rabón irrelevante

C) premisa problemática

D) ataque directo

E) apelar a la autoridad

36. “No debemos aceptar las razones que el señor diputado tiene a favor de la ley de divorcio,

puesto que él está separado de su mujer.”

A) apelar a la autoridad

B) envenenar el pozo

C) apelar a una élite

D) apelar a la misericordia

E) ataque indirecto

37. “No puede excluirme del grupo de trabajo. Tengo muy malas notas y si no me agregan en la

lista de integrantes repetirá el curso”.

A) el argumento no tiene ninguna falacia

B) apelar al temor

C) apelar a la misericordia

D) apelar a la autoridad

E) ataque directo

38. “El fútbol es el deporte más completo, porque a nivel mundial es el más practicado”.

A) razón irrelevante

B) causa falsa

C) falsa analogía

D) premisa problemática

E) generalización apresurada

39. “Usted no puede estacionarse aquí. No me interesa lo que dice el cartel. Si usted no se va, le

saco un parte”.

A) apelar al temor

B) apelar a la misericordia

C) ataque indirecto

D) apelar a la autoridad

E) ataque directo

40. “¿No es verdad que los estudiantes que sacan sólo nota siete estudian mucho? De modo que si usted quiere Que yo estudie mucho, profesor, la mejor manera de lograrlo es ponerme un siete

en todas las pruebas”.

A) conclusión apresurada

B) premisa problemática

C) causa falsa

D) razón irrelevante

E) apelar a la popularidad.

41. “Un buen medico cura a la mayoría de sus pacientes, porque ha tenido una buena educación en la Escuela de Medicina, pues un hombre con buena educación en una Escuela de Medicina

cura a la mayoría de sus pacientes”.

A) conclusión apresurada

B) premisa problemática

C) causa falsa

D) razón irrelevante

E) circularidad

42. “Mis padres no me dejaron ir a la fiesta anoche, ni me permitieron que me quedara levantado

viendo televisión. Nunca quieren que me divierta”.

A) ataque directo

B) envenenar el pozo

C) apelar al temor

D) generalización apresurada

E) ataque indirecto

43. “¿Pero puede usted dudar de que el aire tenga peso, cuando tiene el claro testimonio de Aristóteles, quien afirma que todos los elementos, con la sola excepción del fuego, tienen peso,

incluso el aire?”

A) ataque directo

B) apelar a la autoridad

C) apelar al temor

D) generalización apresurada

E) ataque indirecto

44. “Si tú crees en él, por supuesto que existe el Viejito Pascuero. Pero sólo lleva regalos a los

niños que creen en él”.

A) conclusión apresurada

B) premisa problemático

C) causa falsa

D) razón irrelevante

E) circularidad

45. ”Usted tiene que aprobarme el préstamo. Soy inválido y tengo cinco hijos.”

A) causa falsa

B) apelar al temor

C) envenenar el pozo

D) apelar a la misericordia

E) falsa analogía

46. “Es el mejor cantante de todos los tiempos; sus admiradores están en todas partes del mundo.”

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN AÑO
GUÍA DE EJERCITACIÓN: ARGUMENTACIÓN
En los siguientes ejercicios deberás aplicar todo lo que aprendiste acerca de la
argumentación: características generales, estructura interna, criterios de evaluación y
falacias.
1. Marca la alternativa que consideres correcta.
1. Una premisa es:
A) El punto de vista que afirma un emisor.
B) Una razón que entrega el emisor para afirmar su punto de vista.
C) Un tipo de falacia.
D) Una falta de estructura lógica de la argumentación.
E) El punto de vista del receptor.
2. Llamamos contra argumentación a:
A) Las razones que da el emisor.
B) La tesis que sostiene el receptor.
C) La razón con que el receptor manifiesta su duda o discordancia.
D) La base que sostiene el protagonista.
E) El conjunto de razones que plantea el receptor.
3. Indica la alternativa que contiene la tesis del siguiente texto.
“Sería un error privatizar Codelco. Lo que hay que hacer es internacionalizarla, y en mi gobierno ha
habido un intento muy significativo para apuntar hacia esa dilección, porque eso le permitirá pensar
mucho más en el ambito mundial y obtener más beneficios”.
A) Codelco debe internacionalizarse.
B) La privatización de Codelco.
C) Los esfuerzos del gobierno para internacionalizar Codelco.
D) La internacionalización de Codelco traeré más beneficios.
E) Codelco debe privatizarse.
4. En el texto siguiente, la oración subrayada pretende:
EUCERIN CREMA ANTIESTRÍAS
Al testearla clínicamente en mujeres durante ocho semanas, se comprobó
una buena tolerancia cutánea y un aumento del 28,4% en la elasticidad y
firmeza de la piel.
A) Mostrar los resultados de un estudio clínico.
B) Presentar una opinión objetiva para su aceptación general.
C) Respaldar a través de datos comprobables la eficacia del producto.
D) Resumir la información argumentada.
E) Comprobar la tolerancia cutánea del producto.
5. ¿Cuál es la función del enunciado subrayado en el siguiente texto?
“Estamos ante una civilización consumista donde la basura está invadiéndole planeta. En Puerto
Rico, la mitad de la isla está invadida por automóviles en desuso. Esto es una muestra de que la
cultura contemporánea le tiene horror a la vejes.”
A) Punto de vista
B) Base