- Information
- AI Chat
Att skriva debattartikel
Språket som arbetsredskap
Jönköping University
Kommentarer
Relaterade Studylists
SvenskaFörhandsgranskningstext
Att skriva debattartikel Tydlig åsikt i en fråga - argumenterar för den i syfte att övertyga den som läser. Vem skriver debattartiklar? (Opinionsjournalistik) – ledare. Typ aftonbladet för sossarna, försöker förmedla sossarnas tankar om politik. Även bloggar, krönikor och recensioner försöker argumentera för det man tycker och vill övertyga läsaren. - Personer med stor sakkunskap om ett ämne - Personer med ett stort engagemang i en fråga. Syfte med debattartikel? - Påverka i riktning med det man själv tycker - Övertyga - Väcka debatt - Förändra något (på längre sikt) 1. Hitta ett ämne som intresserar dig - Ska även kännas aktuellt… och beröra många. Ämnet ska ha en bred målgrupp för läsarna i tex en tidning (Han visar en bild på PP med eventuella frågor man kan ställa sig själv för att komma på något att debattera om) 2. Gör research Sök information Ger dig överblick och hjälper dig att hitta en specifik frågeställning och artiklarna kan även användas i argumentationen som belägg att argumentera om. 3. Hitta en frågeställning 4. Ta ställning, formulera tes - Tydligt ställningstagande i frågan, inte debattera om en fråga. Ta ställning för något (är det otydligt med att visa vilken information på nätet är sponsrad/ det sista vi behöver är ännu ett diettips) - Du måste vet vad du tycker och vad du ska argumentera för - En debattartikel ska övertyga, inte informera. 5. Tänk på mottagaren Var ska texten publiceras (konverntioner inom mediet?) - Vem ska läsa (hur når jag min målgrupp som bäst?) (Besvara detta i reflektionstexten) Vilka förkunskaper har läsaren om ämnet? Vilka vill jag påverka och övertyga? Vad tycker läsarna om ditt ämne just nu? Vad vill du att de ska tycka? Vilka argument tror du biter på de du vill påverka? Välj ett lämpligt tonläge för respektive tidning 6. Börja lista alla argument och motargument - Vilka är de starkaste och tyngsta argumenten för din tes? - Vilka är de starkaste och tyngsta argumenten mot din tes Oliks typer av argumentation Ethos – argument som stärker din trovärdighet - Personliga erfarenheter, meriter, visa sin kunskap) Logos – Argument som bygger på fakta och logiska resonemang - Siffror, statistik, forskning, expertutlåtanden Pathos – Argument som väcker känslor hos läsarna) - Jämförelser, konkreta exempel, känsloladdat språk 7. Utforma en tankekarta och dispositionsförslag - Hur ska jag strukturera och lägga upp min text? - Vilken information och vilka arguent vill jag jag ha med i min debattartikel? - Vilken ordning vill jag ha min argumentation i? - Inledning, avslutning? Vanlig struktur i en debattartikel: `1. Inledning och tex (värför är ämnet relevant? Vad är din tes?) 2. Argument (Varför tycer du som du gör? Varför bör andra tycka så?) 3. Motargument mina motståndare har? Varför håller de andra inte med mig? 4. Avslutning (sammanfatta argumenten och upprepa gärna din tes) 8. Skriv din debattartikel - Ha alltid din tes i huvudet, vad vill jag säga? - Fokusera och håll röd tråd. - Se till att få med med- och motargument i min text. - Arbeta med formuleringar, vilken typ av språk och stil man använder sig av för respektive målgrupp och medium. Skriv ett bra slut som dröjer sig kvar hos läsaren, som hänger kvar hos läsaren. - Sammanfatta argumenten och upprepa din tes. - Kom med en direkt uppmaning till att läsaren göra något Framhäv och beröm bra exempel (i kontrast till det du kritiserat) - Avsluta med att fördöma något - Avsluta med försiktig optimism Det viktiga är att man knyter ihop säcken och får texten att hänga kvar hos läsaren. Uppgiften STORA 1. Debattartikel MKV-relaterad yrke. Marknadsföring i nya medier ’’Är informationen om socker felaktig’’ Inga referenser i texten, enkelt hänvisade till bara. Referenslista längst ned. 2. Reflektionstext Skrivs samtidigt som med debattartikeln. ’’Jag har valt det här argumentet, tesen, mediet, målgruppen därför att…’’ Här skriver vi akademiskt, med akademiska referenser. Måste referera till varje bok i kurslitteraturen. 21/10 23 lämnas den in. Debattartikel med reflektionstext i samma dokument. Längden på reflektionstexten står i studieguiden. 3. Ventileringsseminarium När jag opponerar ska jag ge en kort sammanfattning av textens innehåll och utformning. Opponera på debattartikeln och reflektionstexten. Lyfta fram positiva egenskaper med
Att skriva debattartikel
Kurs: Språket som arbetsredskap
Universitet: Jönköping University
Det här är en förhandsgranskning
Tillgång till alla dokument
Få Obegränsade Nedladdningar
Förbättra dina betyg
