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No c - np c
Universidad: Universidad Autónoma del Estado de México
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¿Por qué categorizar así? Una persona predispuesta a usar Si puede parecerse superficialmente a
una persona predispuesta a usar Ni, conductualmente , porque ambas funciones buscan conservar
energía y establecer prioridades personales (lo mismo para las otras tres categorías). Sin
embargo, S y N utilizan diferentes estrategias cognitivas para lograr sus objetivos. Recuerde que
el tipo se encuentra en la cognición, por lo que el hecho de que uno busque conservar energía no
es tan importante de examinar como el CÓMO y el POR QUÉ: el método particular elegido para
conservar energía y la razón por la que desea conservar energía. Esta distinción entre el qué
(comportamiento) frente al cómo+por qué (cognición) es crucial para evaluar correctamente el
tipo.
En el curso normal del desarrollo de tipos, las personas llegan a confiar más en una función de
percepción (Sx o Nx) y una función de juicio (Tx o Fx), como lo indican las funciones
dominante y auxiliar. Al observar más de cerca cada pila funcional, comienza a ver cómo afecta
su atención y prioridades. Por ejemplo, si su función dominante es una función de juicio
extravertida (Te o Fe), tiende a priorizar su relación con el mundo objetivo y, como
consecuencia, naturalmente le da menos importancia a forjar la independencia y la unicidad
subjetivas, porque eso quitarte y separarte del mundo. Si tu función dominante es una función
perceptiva extravertida (Se o Ne), tiendes a valorar ser abierto y flexible para responder a lo que
sucede en el mundo objetivo y, en consecuencia, as a consequence, you naturally place less
emphasis on conserving energy and having well-defined subjective priorities, because doing so
would limit your movements.
Parte III: Las Funciones Primarias
Si bien es necesario analizar las funciones por separado para aclararlas y distinguirlas, es
importante recordar que, en la vida real, las funciones interactúan continuamente entre sí de
manera compleja. Además, poseer una función no significa que sepa cómo usarla bien, lo que
significa que debe considerar si es un ejemplo saludable, no saludable o inmaduro de su tipo.
**Hay tres puntos importantes a recordar para la evaluación de tipos:
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