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Año académico: 2023/2024

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¿Por qué categorizar así? Una persona predispuesta a usar Si puede parecerse superficialmente a una persona predispuesta a usar Ni, conductualmente , porque ambas funciones buscan conservar energía y establecer prioridades personales (lo mismo para las otras tres categorías). Sin embargo, S y N utilizan diferentes estrategias cognitivas para lograr sus objetivos. Recuerde que el tipo se encuentra en la cognición, por lo que el hecho de que uno busque conservar energía no es tan importante de examinar como el CÓMO y el POR QUÉ: el método particular elegido para conservar energía y la razón por la que desea conservar energía. Esta distinción entre el qué (comportamiento) frente al cómo+por qué (cognición) es crucial para evaluar correctamente el tipo.

En el curso normal del desarrollo de tipos, las personas llegan a confiar más en una función de percepción (Sx o Nx) y una función de juicio (Tx o Fx), como lo indican las funciones dominante y auxiliar. Al observar más de cerca cada pila funcional, comienza a ver cómo afecta su atención y prioridades. Por ejemplo, si su función dominante es una función de juicio extravertida (Te o Fe), tiende a priorizar su relación con el mundo objetivo y, como consecuencia, naturalmente le da menos importancia a forjar la independencia y la unicidad subjetivas, porque eso quitarte y separarte del mundo. Si tu función dominante es una función perceptiva extravertida (Se o Ne), tiendes a valorar ser abierto y flexible para responder a lo que sucede en el mundo objetivo y, en consecuencia, as a consequence, you naturally place less emphasis on conserving energy and having well-defined subjective priorities, because doing so would limit your movements.

Parte III: Las Funciones Primarias

Si bien es necesario analizar las funciones por separado para aclararlas y distinguirlas, es importante recordar que, en la vida real, las funciones interactúan continuamente entre sí de manera compleja. Además, poseer una función no significa que sepa cómo usarla bien, lo que significa que debe considerar si es un ejemplo saludable, no saludable o inmaduro de su tipo.

**Hay tres puntos importantes a recordar para la evaluación de tipos:

Separe los factores de disposición (personalidad) de los factores

Separe los factores de disposición (personalidad) de los factores idiosincrásicos (experiencia personal) de los factores ambientales (circunstancias situacionales). En otras palabras, ¿estás pensando/comportándote de esa manera porque es lo que realmente eres, o lo que tus experiencias únicas te moldearon para ser, o lo que el entorno te empuja a ser? Los factores de disposición son los más indicativos de la personalidad.

Busque patrones cognitivo-conductuales consistentes, persistentes y duraderos durante un largo período de tiempo. Un comportamiento único no significa mucho.

  1. Para alcanzar el 100 % de certeza sobre su tipo, debe haber suficiente evidencia fáctica de LAS CUATRO funciones cognitivas Y su correcta posición de pila funcional.

Sección 1: LA FUNCIÓN DOMINANTE

A. Funciones perceptivas introvertidas (Si/Ni): narrativa personal

Las funciones de percepción introvertidas consisten en mantenerse correctamente orientado en el tiempo y el espacio. A medida que avanza en la vida, acumula conocimiento y experiencia, lo que sirve para crear una narrativa personal de dónde ha estado, cómo llegó aquí y quién será en el futuro. Los dominantes Si y Ni confían en la narrativa personal para establecer un sentido subjetivo de confianza antes de sentirse lo suficientemente cómodos para participar en el mundo objetivo, lo que significa que a menudo tienen dificultades para aceptar cualquier cosa que amenace su trayectoria autodefinida. Por lo tanto, estas dos funciones dominantes a veces manifiestan rasgos/comportamientos similares (como: reservado, introspectivo, concienzudo), pero los procesos cognitivos subyacentes para establecer la confianza se mueven en direcciones opuestas: S frente a N. Si establece confianza a través de la generación de familiaridad (concreto); Ni establece confianza a través de la generación de imágenes (abstracto).

imagen: una representación simbólica o visual de una idea o concepto

Señales de que alguien NO es Si dominante:

a menudo exhibe una actitud poco práctica/poco realista/especulativa

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¿Por qué categorizar así? Una persona predispuesta a usar Si puede parecerse superficialmente a
una persona predispuesta a usar Ni, conductualmente , porque ambas funciones buscan conservar
energía y establecer prioridades personales (lo mismo para las otras tres categorías). Sin
embargo, S y N utilizan diferentes estrategias cognitivas para lograr sus objetivos. Recuerde que
el tipo se encuentra en la cognición, por lo que el hecho de que uno busque conservar energía no
es tan importante de examinar como el CÓMO y el POR QUÉ: el método particular elegido para
conservar energía y la razón por la que desea conservar energía. Esta distinción entre el qué
(comportamiento) frente al cómo+por qué (cognición) es crucial para evaluar correctamente el
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En el curso normal del desarrollo de tipos, las personas llegan a confiar más en una función de
percepción (Sx o Nx) y una función de juicio (Tx o Fx), como lo indican las funciones
dominante y auxiliar. Al observar más de cerca cada pila funcional, comienza a ver cómo afecta
su atención y prioridades. Por ejemplo, si su función dominante es una función de juicio
extravertida (Te o Fe), tiende a priorizar su relación con el mundo objetivo y, como
consecuencia, naturalmente le da menos importancia a forjar la independencia y la unicidad
subjetivas, porque eso quitarte y separarte del mundo. Si tu función dominante es una función
perceptiva extravertida (Se o Ne), tiendes a valorar ser abierto y flexible para responder a lo que
sucede en el mundo objetivo y, en consecuencia, as a consequence, you naturally place less
emphasis on conserving energy and having well-defined subjective priorities, because doing so
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Parte III: Las Funciones Primarias
Si bien es necesario analizar las funciones por separado para aclararlas y distinguirlas, es
importante recordar que, en la vida real, las funciones interactúan continuamente entre de
manera compleja. Además, poseer una función no significa que sepa cómo usarla bien, lo que
significa que debe considerar si es un ejemplo saludable, no saludable o inmaduro de su tipo.
**Hay tres puntos importantes a recordar para la evaluación de tipos:

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